2026年暑假，燕京理工學院師生赴四川平武開展支農支教活動，這是該校持續開展鄉村幫扶的第十八個年頭。十八年來，學校持續輸送青年志願者紮根鄉村，構建起涵蓋教育幫扶、産業助力、語言推廣、黨建共建的立體化鄉村志願服務體系，以基層實踐落實實踐育人、助力鄉村振興。
在鄉村教育幫扶方面，學校誌願者開設紅色教育、非遺手工、美育、音體美等多類特色課程。團隊實地走訪本地革命舊址，挖掘本土化紅色故事，創新情景式教學模式，讓紅色精神具象化、可感知；同時常態化開展全覆蓋家訪，持續關注留守兒童成長，為鄉村孩子拓寬對外視野，播撒理想種子。
立足地方特色農業發展需求，志願者結合現代農業專業知識深入當地特色種植産區，實地監測作物生長、排查病蟲害風險，整理標準化田間管理與病蟲害防治指導方案，同時為農戶拓展線上銷售思路，把專業理論轉化為助農實效。
學校同步落地“語潤平武，推普築夢”專項行動，針對少年兒童、務工青壯年等不同群體分層設計普通話教學課程，通過趣味課堂、實用口語實訓破除語言溝通壁壘，累計服務數百人次，打通鄉村對外交流的語言紐帶。
黨建共建為長效幫扶築牢根基。本次支教所屬人文教育學院學生第二黨支部成功入選第五批“全國黨建工作樣板支部”培育創建單位，支部與當地政府開展校地黨建聯建，圍繞青年基層服務、鄉村治理、鄉村振興互通工作經驗，搭建長期協同合作機制，探索黨建引領青年志願服務的落地路徑。
十八年間，學校累計選派近千名志願者，服務覆蓋當地五所鄉村學校、上萬群眾。這支支教隊伍的服務模式，也從早期基礎課業輔導，升級為集教育、産業、文化、民生服務於一體的綜合幫扶平臺。大批參與過支農支教的畢業生主動投身基層、參與西部計劃，把基層實踐中樹立的服務理想轉化為長期行動。
學校相關負責人表示，十八年持續不斷的支農支教，是學校踐行服務社會辦學理念、打造行走的“大思政課”的重要載體。未來學校將持續完善校地協同育人長效機制，引導更多青年學子奔赴基層一線，在服務鄉村振興的過程中錘鍊本領、擔當作為，讓青春力量紮根祖國需要的土地。（文/張娟）
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