為深入貫徹落實國家教育數字化戰略行動，推動人工智能技術與教育教學的深度融合，提升教師的信息化素養及智慧教育平臺應用能力，由六盤水市教育科學研究院主辦、六枝特區教育局協辦的“2025年人工智能在教育領域應用暨國家中小學智慧教育平臺推廣應用培訓活動”，于10月30日至31日在六枝特區龍河鎮中學成功舉辦。全市近300名中小學教師通過“線上線下融合”的形式參與了此次培訓。

　　培訓中，各培訓老師以《基於“四維”的教師數字素養提升策略》《AI+教育：重塑未來學習之路》《鄉鎮學校智慧教育落地痛點探索與破解》《人工智能在教學中的應用與實踐》《AI賦能科學教育》《不只是案例！國家中小學智慧教育平臺實操落地全攻略》為題，從“技術認知、資源應用、教學設計、評價反思”四個維度構建了能力提升路徑，解讀了AI教育應用的發展趨勢，針對鄉鎮學校設備老化、頻寬不足的問題，提出了閉環解決方案；重點講解了“立角色、述問題、定目標、補要求”的提示詞方法，破解了科學教學“高危險、高成本”的痛點，並結合貴州省教育資源公共服務平臺的智慧作業板塊，指導學生現場演示了智慧作業的“無感知數據採集”和“AI個性化作業推送”等核心功能。

　　培訓還精選了3節七年級課例進行示範教學，通過“錄播室授課+學校多功能報告廳轉播”模式，在課例中深度應用國家中小學智慧教育平台資源，並結合AI輔助教學工具設計互動任務，有效提升了課堂的針對性和趣味性。

　　課例分享結束後，六盤水師範學院的專家團隊圍繞“國家中小學智慧教育平臺與AI工具協同應用”及“技術與教學目標融合度”兩大主題，開展了線上線下聯動的評議活動，提出了“優化平台資源與教材的適配性”和“強化AI工具應用的針對性”等可行性建議。

　　通過此次培訓，有效解決了教師在國家中小學智慧教育平臺應用、智慧作業操作及AI工具使用中遇到的共性難題，顯著提升了教師的專業能力，有力推動了城鄉技術應用差距的縮小。（文 范能 方家洪）