湖北高校校園文化建設亮點頻現 看看它們為啥獲表彰

（圖片由華中師範大學“華大青年”提供。）

　　最佳網絡文化獎、最佳心靈導航獎、最佳學生創意獎、最佳思政創新獎……12月25日，在華中師範大學舉行的湖北省高校校園文化研究會年會上，湖北省高校一批網絡文化和校園文化優秀成果受到表彰。

　　2018年，湖北省高校校園文化研究會成立已有30年。來自湖北省教育廳、69所高校相關職能部門負責人匯聚一堂，總結湖北省高校校園文化建設的實踐經驗和理論創新成果，積極探索新形勢下校園文化建設新模式。我省高校校園文化建設亮點頻現，一批高校在會上交流了各自的特色做法。

　　武漢大學每年舉辦“我心目中的好導師”等系列活動，通過樹立一批學高身正、深受學生喜愛的優秀導師典型，彰顯該校教師的良好風貌，營造尊師重教的校園文化氛圍，充分發揮優秀典型引領作用。9年中誕生的90位“我心目中的好導師”，有效激發了廣大教師教書育人、立德樹人的責任感和榮譽感，讓爭做“四有”好老師在珞珈山上蔚為風尚。

　　華中師範大學緊扣桂子山上的“桂樹”“桂花”，創造了“小桂”和“小愛”兩個擬人化的漫畫人物，運用漫畫創新大學生思想政治教育工作方式。“小桂”意指“桂樹”，代表桂子山上的“男學生”，其特點是呆萌可愛、勤學好問、踏實努力；“小愛”意指“桂花”，代表桂子山上的“女學生”，其特點是溫婉美麗、才識廣博、樂於助人。該校先後通過漫畫人物形象設計、周邊産品研發，以及“兩會”“桂花美食”等漫畫系列專題的製作與推廣，將“小桂”“小愛”漫畫人物形象廣泛運用於各類宣傳思想教育工作。

　　武漢理工大學硅酸鹽建築材料國家重點實驗室是國內陶瓷科技和人才三大搖籃之一，重點開展傳統陶瓷、工業陶瓷以及裝備、技術、藝術設計及輔助材料等領域研究。該校依託學科優勢，通過開放陶瓷藝術廳、開設陶瓷文化課堂、開展陶瓷文化活動等，充分發揮陶瓷藝術文化的育人功能。（湖北日報記者韓曉玲、通訊員王濤、黨波濤）