為落實“雙減”政策，全面落實課程標準，瀋陽昆山二校教育集團創新學生評價體系，取得了良好的效果。日前，皇姑區教育局基教一科主任馮碩到昆山二校指導低年級綜合素質評價工作。
當天的測評採用無紙筆測試的方式，通過全員參與遊戲及互動，評測學生的學科核心素養和關鍵能力的整體情況。
低年級學生測評現場 供圖 昆山二校
一年級學生測評包括基礎知識、詩文誦讀、智趣七巧板等項目，從學習習慣養成、思維反應能力、動手操作能力、語言表達能力等多方面來考核評價學生。二年級學生則通過抽籤闖關的方式進行測評，孩子們帶著通關活動卡和評委面對面交流。本次測評從規劃、磨合細節、敲定方案到實施，一、二年級教師全程參與其中。
本學期，昆山二校教育集團綜合學生在線上線下學習過程中的表現，將近三個月的線上表現融進期末學業綜合素質測評中，對學生線上學習期間的情況進行全面評價；恢復線下學習後，綜合智慧後臺數據，對表現優秀的學生進行集中頒獎。
昆山二校教育集團創設豐富的課程，尊重個體差異，改橫向比較為縱向發展，為昆山二校教育集團的每一個孩子創造走上領獎臺展示自信、感受幸福的機會。（文 王莉）
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