增強生態意識 “中國少年兒童生態教育示範課進校園活動”走進陜西

　　中國少年兒童生態教育示範課進校園活動走進陜西（楊薇 攝）

　　世界知名的經濟學家、生態活動家“藍色經濟”模式創始人、《岡特生態童書》作者岡特·鮑利先生（楊薇 攝）

　　聯合國零排放研究創新基金會的法律總監、繪畫作者凱瑟琳娜（楊薇 攝）

　　國際在線陜西頻道報道（楊薇 李妍）：為促進中國少年兒童生態教育更加廣泛深入的開展，提高少年兒童生態環保素養，環境保護部宣傳教育中心、陜西省環境保護宣傳教育中心聯合開展2017年中國少年兒童生態教育示範課進校園活動（陜西站），11月1日——3日生態教育示範課走進陜西師範大學錦園中學、陜西省西安市曲江第一中學、陜西省西安市浐灞歐亞中學、陜西省咸陽市塔爾坡學校、陜西省咸陽市中華路小學，並邀請世界知名的經濟學家、生態活動家“藍色經濟”模式創始人、《岡特生態童書》作者岡特·鮑利先生、聯合國零排放研究創新基金會的法律總監、繪畫作者凱瑟琳娜女士給學校的學生做專題講座。

　　生態文明建設事關實現“兩個一百年”奮鬥目標，事關中華民族永續發展，是建設美麗中國的必然要求。在這樣的大背景下，環境保護部宣傳教育中心引進《岡特生態童書》，並啟動了環保部十三五科普項目“中國少年兒童生態教育示範課進校園活動”，結合“2017年度引進境外技術、管理人才”重點項目“國際青少年綠色低碳生態意識項目”，旨在通過創新的形式促進少年兒童生態教育工作的廣泛開展。

　　岡特先生將叢書分為水、食物、居住、健康、能源、工作、教育七大主題，並以當前地球生態面臨的諸多現實問題為藍本，設計出了一個個讓讀者們好奇的話題，如“蘋果會飛嗎”、“種一棟房子”、“石頭造紙”等，這些有趣的故事還用一幅幅生動的卡通畫形式呈現。閱讀《岡特生態童書》不僅能幫助小朋友學會了解自然，與大自然和諧相處，還能建立生態和環境的新觀念，增進情商、藝術表現力和創造力。

　　《中國十二五生態環境保護成就報告》特別提到《藍色經濟》一書，並舉例書中模倣斑馬紋來設計建築物的外觀，可以讓室內溫度降低至少5度；用製作咖啡豆産生的殘渣來培植蘑菇，可以為發展中國家的糧食安全提供一定的保障。這些有趣的故事《斑馬的空調》、《蘑菇喜歡咖啡因》在《岡特生態童書》中都可以找到。

　　通過舉辦“中國少年兒童生態教育示範課進校園”活動，就是要通過內容豐富的生態互動講座、生態愛心繪畫活動，讓更多的孩子在享受學習、享受藝術的過程中培養生態理念、增強生態意識。 希望更多的青少年通過參與活動，擴展可持續發展的新視野，珍惜地球上的每一種資源，為保護人類賴以生存的美好家園而努力。