陜西省深化職稱制度改革

　　原標題：省深化職稱制度改革

　　●對學術造假實行“一票否決制” 

　　●不將論文作為評價應用型人才的限制性條件

　　●讓幹得好的人能評得上職稱、有獲得感 本報訊

　　12月7日，陜西省委全面深化改革領導小組辦公室、陜西省委對外宣傳辦公室舉辦第八場“學習宣傳貫徹黨的十九大精神全面深化改革”主題系列新聞發佈會。省人社廳副廳長劉會民對新出臺的《關於深化職稱制度改革的實施意見》進行了解讀。

　　劉會民介紹，11月22日，十三屆陜西省委全面深化改革領導小組第三次會議審議通過了陜西省《關於深化職稱制度改革的實施意見》。這是陜西省委、省政府貫徹黨的十九大精神，落實中央《關於深化職稱制度改革的意見》的重要舉措，將對陜西省人才工作産生積極深遠的影響。

　　據了解，《實施意見》圍繞品德、能力和業績三個方面，提出一系列具有突破性的改革措施。在品德方面，堅持德才兼備、以德為先，重點考察專業技術人才的職業道德，探索建立職稱申報評審誠信檔案和失信黑名單制度，完善誠信承諾和失信懲戒機制，對品德有問題的實行“零容忍”，對學術造假實行“一票否決制”，對通過弄虛作假、暗箱操作等違紀違規行為取得的職稱，一律予以撤銷。

　　在能力方面，突出對創新能力的評價，合理設置職稱評審中的論文和科研成果條件，不將論文作為評價應用型人才的限制性條件，對在艱苦貧困地區和基層一線工作的專業技術人才，淡化或不作論文要求。探索以專利成果、教案、病例等成果形式替代論文的要求，推行代表作制度，重點考察研究成果和創作作品品質，改變急功近利的短期行為。對職稱外語和計算機應用能力考試不作統一要求，確實需要評價外語和計算機水準的，由用人單位或評審機構自主確定評審條件，不搞“一刀切”。

　　在業績方面，突出評價專業技術人才的業績水準和實際貢獻，將科研成果取得的經濟效益和社會效益作為職稱評審的重要內容。鼓勵教師上講臺、醫生到臨床、工程師到實驗室和廠房工地、農業技術人員到田間地頭，在火熱的基層一線建功立業，讓幹得好的人能評得上職稱、有獲得感。

　　據悉，《實施意見》提出的一系列改革措施將惠及陜西省173萬專業技術人才。（陳瑾）