2月23日，2022年山西省教育工作會議召開。今年山西省教育廳將圍繞教育高品質發展這一主題，實施教育“十大提升行動”，全面推動教育改革發展提質、提效、提速。其中明確，我省從2022年秋季入學的初一年級學生開始實施中考改革，從高一年級學生開始實施高考改革。

　　2022年實施的教育“十大提升行動”包括：教育系統黨建引領提升行動、鑄魂育人品質提升行動、基礎教育優質均衡提升行動、職業教育適應性提升行動、高等教育創新發展提升行動、教師隊伍建設提升行動、新時代高校人才工作提升行動、重點改革攻堅提升行動、教育數字化轉型提升行動、教育重要保障能力提升行動。

　　“十大提升行動”以辦人民滿意的教育為目標，包含了多項社會關心關注的教育熱點難點問題，比如：從嚴管理面向中小學生的競賽活動，堅決治理“靠教育吃教育”亂象；深化大中小學協調聯動，一體化推進學校思政課建設，並試點“一站式”學生社區綜合管理模式改革，制定中小學生日常行為規範，開展首屆全省高校輔導員年度人物和中小學名班主任評選；堅持校外“三嚴”、校內“三提高”協同發力，堅決打好“雙減”攻堅落實戰，不獲全勝決不收兵；規範民辦義務教育發展，逐市、逐縣、逐校清單管理，確保完成佔比目標；新改擴建100所公辦幼兒園，建設改造500所寄宿制學校，新建5所特教學校和6個特教資源中心，加快改善縣域高中辦學條件，全面振興縣域高中，加快縮小區域、城鄉、校際差距，全面提高教育基本公共服務水準；深化中小學教師“縣管校聘”管理改革，將高中階段和學前教育教師納入改革範圍；試點開展中小學校長和教師組團式、捆綁式交流輪崗；推廣晉中、長治經驗，全面推行中小學校長職級制改革；聚焦國家“雙一流”“雙萬計劃”和我省高品質發展的人才需求，大力提升“雙一流”建設水準等。（記者李林霞）