廈門網訊(廈門日報記者佘崢)2019年到來前的五天之內,我市一口氣開工建設四所名校的新校區。這是市教育局強力推進名校跨島發展戰略的一項行動。2018年12月26日到12月30日,廈門外國語學校集美校區、同安一中濱海校區高中部、廈門雙十中學翔安校區初中部和廈門實驗小學翔安校區先後動工。
市教育局局長郭獻文説,加上已經開辦的廈門一中海滄校區和科技中學翔安校區,新一輪的名校跨島戰略正在全速推進。他説,這是我們送給市民的新年禮物,這些名校新校區建成後,將使得更多孩子入讀優質學校,給廈門百姓帶來實實在在的教育改革發展紅利。
這輪的名校跨島,是教育部門貫徹市委市政府跨島發展戰略的具體舉措。2015年,名校跨島發展戰略第一炮打響,廈門一中海滄校區,科技中學翔安校區相繼動工。這兩所學校島外校區已經建成,並在去年秋季招生。市教育局規劃處介紹説,上月底開工的這些學校經過兩三年建設,將陸續在2021年或2022年投用招生。這意味著將有更多島外學生步入高起點、高品質、現代化的學校。四所學校將新增324個班、1.6萬個優質學位,這將促進廈門教育更加均衡發展。
已開辦的名校島外校區,獲得了學生家長的信任,去年中考,廈門一中海滄校區和科技中學翔安校區的錄取線都比很多人預料的高,前者的錄取線甚至衝到了全市第四。這也説明市委市政府的跨島發展戰略得到家長的認同。
這輪跨島發展戰略也是為了島內“騰籠換鳳”,即隨著就學洪峰到達初中,島內一些高中要轉為初中,新辦高中設在島外。也就是説,在義務教育階段,學生就近就讀;到了高中,一部分要到島外。
市教育局規劃處表示,和名校跨島發展戰略同時進行的是教育補短板項目建設行動,2020年前,我市計劃開工建設補齊民生短板教育基礎設施項目279個,新增學位將達20萬個以上。這些項目建設將不斷提高我市公共教育服務供給能力。
2018年12月30日,雙十中學翔安校區初中部奠基儀式。 (廈門日報記者林銘鴻攝)
廈門網訊(文/廈門日報記者佘崢、通訊員傅春榕)上週三到週六,我市一口氣開工建設四所名校新校區,分別是:廈門外國語學校集美校區、同安一中濱海校區高中部、雙十中學翔安校區初中部、廈門實驗小學翔安校區。
據悉,廈門雙十中學翔安校區高中部也將在近期開工。
在這輪名校跨島發展戰略中,廈門一中海滄校區和科技中學翔安校區已經在2018年秋季建成並開始招生。
這些名校新校區在哪?何時建成?今天,我們為您逐一介紹名校新校區。
上周開工
本組圖均為效果圖
廈門外國語學校集美校區
●位置:位於海翔大道邊上,集美新城、軟體園三期附近。
●用地面積:約155畝●總投資:7.2億元
●辦學規模:120個班(初中60個班,高中60個班)
●完工時間:2021年
廈門雙十中學翔安校區初中部
●位置:位於翔安區石厝以東、浦邊村以西。
●用地面積:72畝●總投資:2.2億元
●辦學規模:48個班●完工時間:2021年
同安一中濱海校區高中部
●位置:位於環東海域新城濱海東大道與西爐北路交叉口西北側。
●用地面積:68畝●總投資:4億元
●辦學規模:48班●完工時間:2021年
(備註:同安一中濱海校區的小學部和初中部已經開辦)
廈門實驗小學
翔安校區
●位置:位於翔安區石厝以東,浦邊村以西。
●用地面積:58畝
●總投資:1.7億元
●辦學規模:48個班
●完工時間:2021年
即將開工
廈門雙十中學翔安校區高中部
●位置:位於翔安區肖厝南路以東、翔安大道以北。
●用地面積:112畝
●總投資:4億元
●辦學規模:60個班
●完工時間:2022年
已經建成
本組圖為廈門日報資料圖
廈門一中海滄校區
●位置:位於海滄區東孚街道東瑤村西園社
●辦學規模:90個班(初中30班,高中60班)
●開辦時間:2018年秋季已經開辦,初中和高中同時招生。
科技中學翔安校區
●位置:位於翔安洋唐公租房以北,洪鍾大道西側。
●辦學規模:72個班(高中48班,初中24班)
●開辦時間:2018年秋季已經開辦,初中和高中同時招生。
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市教科院附屬幼兒園和小學
去年底在島內動工
廈門市教科院附屬幼兒園和小學,也在去年年底動工。
市教科院的官宣説,這一項目的興建,將進一步優化廈門市教育資源配置,極大緩解項目周邊適齡人口與學位資源之間的供需矛盾,對於周邊居民來説是極大的好消息。
其實,還有一個看點,作為廈門教育的“智庫”,市教科院是我市基礎教育、中等職業教育科研與教研的智囊機構,承擔著指導、組織、管理、協調全市教育科研、教學研究、教育培訓和教育信息技術等工作。每個期末市質檢的命題人,都出自於市教科院教研員,在中考省統考之前,它還曾是廈門中考試卷的命題單位。
一般認為,市教科院附屬幼兒園和小學的成立,相當於教科院有了教學科研的“試驗田”。
●位置:位於原湖濱南路長途汽車站
●用地面積:29畝
●總投資:2.5億元
●辦學規模:45個班(小學36班,幼兒園9班)
●完工時間:2021年
佘崢説事
連“土壤”也輸出了
隨著四所名校新校區的開工,廈門新一輪的名校跨島發展戰略,已經全面啟動。
一些人感覺很奇怪:某某學校以前不是已經在島外辦學了嗎?這輪名校跨島發展戰略有著和過去不一樣的地方。
不同:新校區完全由名校辦,是“親生的”
從名稱上看,這次在島外設立的是名校的“校區”,而不是某某中學“分校”或“附屬學校”。
從辦學性質上看,這輪的名校跨島辦學,名校和島外新校區是同一個法人,新校區完全由學校來辦,用老百姓的話來説,是“親生的”,是“同一位家長”,就像廈大校本部和廈大翔安校區的關係。以往名校辦分校,是名校和分校所在區教育局合作舉辦,名校負責派出一些管理團隊和骨幹老師。
應該説,名校和第三方合作辦分校,是特定歷史時期的産物,從目前的幾所名校分校和附屬學校來看,已經證明是成功的,不少分校或附屬學校,已經成為老百姓心目中的好學校。
如果説上一輪的名校辦分校,是輸出名師和經驗的話,那麼,新一輪名校跨島戰略,應該可以算是連“土壤”也輸出了,這樣做的好處是,能夠確保名校的文化在自己的“土壤”健康生長,有時候,光靠“幾杠槍”改變不了“土壤”。
應該説,這輪的名校跨島發展戰略,得到學生家長的認可。這從去年中考廈門一中海滄校區和科技中學翔安校區的錄取線就可見一斑,比很多人預料的高,特別是廈門一中海滄校區的錄取線,衝到了全市第四高。
還有一個真實的故事:在島內工作的楊小姐和丈夫,原本和很多人一樣:寧可在島內蝸居租房,也不願意申請島外各種保障性住房,她説,大家都説,島外的教育不行。
不過,最近,她決定申請海滄的保障性商品房,原因只有一個,她看到了廈門一中海滄校區的建成,還有地鐵二號線即將開通。
這應該是廈門正在推動的名校跨島發展戰略所樂見其成的。
探索:讓島內外校區真正成為“一體”
不過,前方的路還很長。
廈門一中表示,在招生上,名校島外校區得到學生家長認可,不難,但是,更重要的是:要如何讓島外校區和島內校區成為“一體”?
過去一個學期,廈門一中和科技中學都做了一些探索,譬如説,兩所學校校長每週要有一兩天到島外校區坐班,廈門一中還專門派出一位副校長;自從有了海滄校區,廈門一中的一些教研活動,特地捨近求遠,一定要到海滄校區去,海滄校區的老師,也要定時到島內參加備課等活動,總之,就要讓兩個校區的人覺得他們是“一體”的。
但是,仍然有不少難點,譬如説,這些名校在島外校區,初中一般是就近招生,高中才是面向全市招生,那麼,義務教育階段,如何協調和所在區區屬學校的關係?而在高中階段,如何“因材施教”而不是追求面子上的“一體化”,如何“形散神不散”等,這些都需要改革者的智慧。
此外,三年後,廈門一中和科技中學島外校區學生的何去何從,也是名校島外校區征服學生家長的一個關鍵點。
但是,無論如何,這一輪的名校跨島發展戰略令人嚮往,至少楊小姐們已經動心了。
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