原標題：江蘇出臺小學初中辦學“硬指標” 小學一二年級不佈置書面家庭作業

　　小學和初中每天集體性教育教學活動（含早讀）時間分別不超過6小時和7小時；小學一、二年級不佈置書面家庭作業，其他年級每天書面家庭作業總量控制在1小時以內；初中每天書面家庭作業總量控制在1.5小時以內。從今年起，江蘇省將全面開展義務教育學校標準化建設年度監測，根據《江蘇義務教育學校標準化建設監測指標（試行）》，動態掌握每一所義務教育學校的校園建設、教育裝備、教師隊伍、教育教學等狀態信息，及時分析並補齊短板。

　　涵蓋40項具體指標和69個監測點

　　江蘇省教育廳近日下發關於做好2017年義務教育學校標準化建設監測工作的通知，在2016年試測的基礎上，從2017年起全面開展義務教育學校標準化建設年度監測。據悉，2017年江蘇省義務教育學校標準化建設監測遵循一校一址一填報的原則，對象範圍為江蘇全省實施義務教育的完全小學、初級中學、完全中學初中部、九年一貫制學校、十二年一貫制學校的小學部和初中部、教學點等，民辦義務教育學校也列入監測範圍之內。《新華日報》記者看到，《江蘇義務教育學校標準化建設監測指標（試行）》涵蓋40項具體指標和69個監測點，生均佔地、師生比、交換輪崗、減輕課業負擔、規範招生、均衡分班等均在其中。

　　學校生均圖書小學不少於30冊、初中不少於40冊

　　根據檢測指標，小學平均班額不超過45人，初中平均班額不超過50人。小學生均佔地不低於23平方米（其中，老城區小學不低於18平方米）；初中生均佔地不低於28平方米（其中，老城區不低於23平方米）。小學生均綠化面積不低於5平方米；初中生均綠化面積不低於6平方米。學校生均圖書小學不少於30冊、初中不少於40冊，年生均新增圖書1冊；有圖書館，設置閱覽室、電子閱覽室、藏書室等。

　　小學低年級不佈置書面家庭作業，初中每天控制在1.5小時以內

　　監測指標中對減輕課業負擔有明確規定。小學和初中每天集體性教育教學活動（含早讀）時間分別不超過6小時和7小時。小學一、二年級不佈置書面家庭作業，其他年級每天書面家庭作業總量控制在1小時以內；初中每天書面家庭作業總量控制在1.5小時以內。學生每天在校體育鍛鍊不少於1小時。學校每年舉辦1-2次學生運動會；1次校園藝術節、讀書節、科技節等活動；開展勞動技術教育和形式多樣的社會實踐活動。

　　小學實行等級記分制，初中實行綜合素質評定

　　《江蘇義務教育學校標準化建設監測指標（試行）》規定，學校要有正確的教育品質觀，學生綜合素質評價考核制度健全，不按學生成績進行校內和班級排名。學生發展評價辦法科學，建立學生成長電子檔案或記錄袋；小學實行等級記分制，初中實行綜合素質評定。教師和校長實行定期交流，每年有15%符合條件的骨幹教師、專任教師按規定在城鄉、學校之間流動。在同一學校任教滿6年、離法定退休年齡5年以上的教師，在同一學校任職滿2屆的校長，須進行交流。