原標題：南師附小STEM課程亮相中國教博會

　　南京玄武區南師大附小STEM團隊近日亮相第四屆中國教育創新成果博覽會。作為博覽會第41場主題論壇承辦方中唯一的一所小學，南師大附小將該校STEM課程在博會中進行了全面展示。 

　　STEM是科學、技術、工程、數學4門學科英文首字母縮寫，目的是通過開展跨學科融合式課程，培養學生實踐能力、創新能力、批判性思維能力和合作能力。2016年，玄武區首先在小學範圍內推廣STEM教育，並公開出版《促進融合的學習——小學STEM教育案例》一書。從去年起，STEM教育在全區幼兒園、小學、中學課程教育中全面推廣。截至目前，玄武區已有8所學校獲批江蘇省STEM實踐學校。

　　“開展STEM教育最大的挑戰，是融合教育課程教師人才的培育。”玄武區教師發展中心的馮玲介紹，2017年，玄武打造STEM教育研訓工作坊，以“實踐性在場學習“為主題，讓教師以學生的身份參與真實STEM活動。“例如在‘紙飛機的飛行’這一工程實踐挑戰賽中，教師需要轉化角色，像工程師一樣經歷解決任務的全過程。”馮玲説。此外，教師可以根據自己學習需求，依據“玄武STEM教育教師發展雲平臺”上的“研訓菜單”，在網絡上完成學習任務。今年3月，玄武區STEM教育資源中心掛牌成立，針對實踐學校教師開展不同學科的專項培訓。 

　　在這樣的培育機制下，近年來，玄武區培育了一批優質融合教育課程教師。在江蘇省錫山高級中學召開的江蘇省第二屆STEM教育大會上，南京師範大學附屬小學教師姜玲作為省STEM案例一等獎獲得者，做《融合·飛躍——STEM附小路徑》發言。以《飛躍地平線》、《博物館之夜》、《小人國的微電影》為主的一系列課程已經成為南師附小的STEM課程招牌。 

　　據悉，今後3—5年內，全省中小學、幼兒園將普遍開展STEM教育實踐。“通過STEM教育，學生可以理解如何與‘真實世界’相聯繫，這是一種更有效的學習方式。”馮玲説（南京日報  記者  鄧露潔）