近年來，重慶市兩江新區龍溪小學秉承“創造幸福教育 描繪多彩童年”的辦學理念，錨定辦學目標，緊扣立德樹人根本任務，將“健康第一”理念融入辦學治校全過程，持續推進品德培育、課程建設、師資打造、評價改革，鋪展了一幅育人新畫卷。

藝術節文藝匯演 供圖 龍溪小學

　　立德鑄魂 為學生成長築牢精神根基

　　學校遵循“順木之天，以致其性”的育人哲學，創新德育模式，打造德育課程與特色活動，落實作業、睡眠等“五項管理”，培養“會學習、善交往、煉體魄、強毅力”的龍小學子。

　　除制定和落實《龍溪小學學生一日常規》，設立值周管理制度與紅領巾監督崗，打造“紅領巾廣播臺”等沉浸式德育陣地，學校還創新開展依託德育課程的入學禮、學科節等“三禮三節”活動，同時分年級開展特色實踐體驗，引導學生在活動中涵養德行。

　　學校建立啟夢家長學校，組建“家校聯合會”，常態化開展專家講座、專題培訓等，不斷增強德育工作實效。

班級合唱比賽 供圖 龍溪小學

　　一科一優 構建特色課程建設新生態

　　依託“多彩教育”文化體系，龍溪小學自2017年起推進“一科一優、科科精彩”課程建設，整合校內外資源，明確各學科發展方向，搭建“語文——作文”等三位一體學科建設體系，開設多彩實踐校本課程，因材施教。

　　學校打造“一科一特色”課程體系，如成立美術實踐工作坊“黑白印韻坊”等，兼顧普及提升、課內外與學用實踐。學校先後獲得重慶市實踐工作坊一等獎、重慶市中小學生藝術展演活動表演類舞蹈一等獎、重慶市行進管樂比賽一等獎等榮譽。

龍溪小學青年教師授課 供圖 龍溪小學

　　強教強師 推動高素質教師隊伍建設

　　在學校舉辦的青年數學教師基本功大賽中，設置了備課、無生授課環節，參賽教師巧用情境創設深入淺出傳授數學知識。

　　為加強高素質專業化創新型教師隊伍建設，學校堅持教育家精神鑄魂強師，搭建梯隊培養、專項培訓等五大成長支撐，分青年、轉型、骨幹梯隊制定培養方案，匹配專屬成長路徑。通過“走出去+請進來”“集中培訓+自主研修”提升師資，依託“多彩杯”賽課平臺等以賽促教，落實三級備課、雙週年級教研機制，發揮班主任工作室等作用，多措共建學習型教師團隊。

“多彩少年”表彰 供圖 龍溪小學

　　評價賦能 讓每個學生遇見更好的自己

　　為讓評價回歸育人本位，學校因地制宜設計《多彩少年成長手冊》，打造“多彩少年”評價體系，以彩虹的“紅橙黃綠青藍紫”為寓意，每種顏色對應美德少年等七個維度，為每個孩子繪製立體鮮活的成長畫像。

　　在激勵方式上，學校構建“星月章—太陽章—彩虹獎章”三級逐級積章、逐級兌換體系，全體教職工均可蓋章表彰優秀學生；同步推行“多彩夢想星”分層評價，分周、月、學期、學年多級評選，全方位記錄見證學生成長。

　　近年來，龍溪小學先後獲得中國特色項目建設學校、中華優秀傳統文化傳承學校成果展示一等獎、重慶市少兒美術特色示範學校、重慶市美育教育實驗學校等榮譽，擦亮了“優質教育窗口”育人名片。（文 葉林）