近日，貴州建設職業技術學院“語築鄉韻”實踐隊赴貴州省黔南州荔波縣朝陽鎮洪江村，開展“千團萬人推普強國行”大學生暑期社會實踐志願服務活動。本次活動緊扣國家通用語言文字普及提升工程要求，以沉浸式趣味課堂、入戶走訪調研、重點群體培訓、學習成果展示等多元形式推廣普通話，以語言相通架起溝通橋梁，為鄉村文化振興注入青春力量。

　　實踐隊抵達洪江村後便迅速開展入戶走訪調研。隊員走進村民家中，實地摸排當地普通話使用現狀、普及程度與群眾學習訴求，收集鄉村推普工作第一手資料。走訪期間，志願者向村民發放推普宣傳資料，用通俗易懂的語言講解普及國家通用語言文字的現實意義，重點對接留守婦女、青壯年勞動力等群體，細緻摸排他們的語言學習實際需求，為後續精準開展推普教學做好鋪墊。

活動現場

　　洪江村美育基地裏，一堂別開生面的趣味推普課堂如期開講。摒棄傳統單向灌輸的教學模式，實踐隊堅持“玩中學、學中樂、樂中悟”，結合當地少年兒童方言使用多、普通話表達不規範、表達自信心不足等現實問題，把普通話學習和動手實踐、互動遊戲相結合，開設活字印刷體驗、趣味物理實驗、機械拼裝、成語接龍、拼圖識字等特色課程，把拼音認讀、字詞積累、口語表達融入各類實踐環節，引導孩子們主動開口表達，實現從“要我説”向“我要説”的轉變。

　　科學實踐課堂上，孩子們動手製作簡易電風扇、動力小車等科技小作品。志願者在指導實驗拼裝的同時，引導孩子們用標準普通話講述製作流程、實驗原理與自己的感悟和收穫。孩子們一邊動手調試裝置，一邊大膽開口講述，在鍛鍊動手能力、拓寬科學視野的同時，普通話表達能力也得到同步提升，實現科學素養與語言能力雙向提升。

　　語言互動環節同樣氣氛熱烈。成語接龍比拼中，孩子們踴躍搶答，在趣味競賽中積累詞彙、矯正發音；拼圖識字課堂將漢字與圖案相結合，志願者手把手示範漢字筆畫書寫，糾正發音與筆順錯誤，讓識字學詞變得生動有趣。手工拼搭等體驗項目穿插其間，讓語言學習跳出書本，做到寓教于樂。

　　課堂教學之外，實踐隊持續深化落地推普工作。隊員再次深入各個村民組，對前期推普成效開展回訪，面向留守婦女、青壯年勞動力開展專項普通話培訓，通過情景模擬、日常用語教學，幫助鄉村成年人提升通用語言交流水準。村裏還舉辦鄉村普通話小競賽，孩子們同臺比拼，充分展示課堂所學，進一步鞏固推普教學成果。

　　經過系列課程學習，不少孩子從一開始靦腆膽怯、不敢説話，變得敢於舉手發言、主動展示自我，語言表達自信心顯著增強。參與活動的孩子錶示，推普課堂內容豐富有趣，既學會了不少新詞語，還完成科學小製作，收穫滿滿。不少家長對本次實踐活動給予好評，認為課程兼顧趣味性和實用性，既開闊孩子眼界，又實實在在提升普通話水準，十分契合鄉村孩子的學習需要，希望這類活動能夠持續開展。

　　實踐隊指導教師介紹，鄉村推普既要抓好少年兒童語言啟蒙，也要兼顧重點群體學習需求，本次實踐探索形成“調研—教學—回訪—長效”的閉環工作模式。下一步，“語築鄉韻”實踐隊將立足洪江村本地實際，持續把推普實踐和鄉村實地調研結合起來，探索搭建長效服務機制，不斷創新推廣國家通用語言文字的方式方法，以青年青春力量賦能鄉村語言文字建設，讓普通話成為聯通城鄉、助力追夢的紐帶，以語言通心賦能鄉村全面振興。（貴州建設職業技術學院團委）