原標題：走南闖北8000場 30萬人次接受教育 普法“故事王”，唱笑打鬧36年

　　他是説書人。前21年説歷史，面對的是書場中的聽眾；後36年説法律，聽眾變為校內外的孩子。前21年説書，一個月賺的比國家幹部還多，後36年一分錢不賺還倒貼。36年來，他的普法足跡遍佈南京、揚州、鹽城等地的1000多個村居、500多個廠礦企業、1500多所中小學校，先後為青少年學生義務講課8000多場，受教育學生達30萬人次。他就是淮安市南閘鎮涇河村村民潘恒球，30多年堅持義務普法的“故事王”。

　　上世紀六七十年代，潘恒球18歲出師後，走南闖北趕場説書成為他生活的全部。憑藉著出色的技藝，他成了淮揚一帶響噹噹的説書先生。“那時國家幹部收入不過三十幾塊錢一個月，我一天就有兩三塊錢！” 年紀輕輕的潘恒球過上很多人羨慕的生活，沒想到，上世紀八十年代初的一天，他遇到改變後半輩子的事。

　　那天，他乘車去江都説書，車上遇到警察帶著兩個少年，得知這兩孩子因賭博而偷竊，走上犯罪之路。花季少年鋃鐺入獄，讓潘恒球唏噓之餘，一個念頭開始在他腦海中揮之不去：“能不能用説書教育下一代 ？”他打算用自己擅長的説書方式，把法律知識講給學生們聽。當他躊躇滿志去學校推薦自己時，卻頻頻吃“閉門羹”，有的學校以為他搞推銷，有的説“沒時間安排”，有的説“你講法律學生能聽懂嗎”。有個學校他前後跑了六趟。潘恒球告訴他們：“我講法律是講故事，以案説法。全校不行，你就弄一個班，弄一個人，讓我試試，也不收費，你覺得不行我就不來了。”

　　終於有學校松了口。南閘小學退休教師範廣友至今還記得潘恒球的“第一次”：全校六七百名學生一起聽他講，一個多小時下來，注意力很集中，反響非常好，老師也覺得新奇——跟我們以往的教育課大不一樣！

　　當頭炮一響，潘恒球追學校變成學校追他，最關鍵的原因是，他的普法課在不少孩子身上看到效果。對於沒有任何授課經驗的潘恒球來説，這實屬不易。“如何讓學生在笑聲中得到教育？我下了很多功夫：從報紙雜誌上找法律案例，動腦筋改編成小故事，然後對著鏡子練，一個小故事起碼練二十多次，要有説、唱、哭、笑、打、鬧，這樣才能抓住學生。”他説。

　　潘恒球講課的名氣越來越大，但在妻子張玉花眼中，他是個自討苦吃的“傻老頭”。由於講課不收一分錢，原先靠潘恒球説書生活的一家人斷了經濟來源。她説：“他不説書，家裏收入就靠幾畝田，兩個孩子讀書都成問題。一開始我不理解，但有一次我聽他在一所中學講課，他坐臺上，千把號人洗耳恭聽，下了課學生都圍著他，我這才發現原來老頭這麼威風，覺得很驕傲。從那以後我就理解他了，不但理解，我還重新操起縫紉的手藝，貼補家用，支持他。”

　　除了自己吃苦受累，潘恒球還要面對外人的風言風語。有人説：“他天天出去，收入一定很可觀，不然怎麼會這麼吃辛受苦？”更有甚者説：“他對家庭不負責任，就喜歡在外面混。”但無論遇到多少困難，潘恒球始終沒有動搖，“只要還有學生願意聽，我就會一直講下去”。

　　為讓普法之路越走越寬，潘恒球不斷進行新的嘗試。長達16萬字的《潘恒球普法故事選編》去年付印，已被列入淮安區“六五”普法重點讀物並向淮安市中小學生免費贈閱。遇到不懂的法律條文，他去法院、檢察院、司法局請教專家，他自編法制小故事60多萬字，涉及《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》《刑法》《婚姻法》等多部法律法規。