原標題：我省調整普通高中學業水準測試方案 “見A加分”政策將取消

　　新華日報記者10月9日從江蘇省教育廳獲悉，從2019年起，江蘇省對普通高中學業水準測試方案作出部分調整。具體為：

　　調整普通高中學業水準測試必修科目成績呈現方式，由ABCD等級呈現調整為合格、不合格呈現。

　　調整普通高中學業水準必修科目測試加分政策。對參加普通高中學業水準必修科目測試的學生（即參加2020年及以後高考的學生）取消“見A加分”政策，2018年已參加普通高中學業水準必修科目測試的學生（即參加2019年高考的學生）獲得的加分仍予以承認。

　　江蘇省正在實行的高考方案規定，學生高二時進行的4門學業水準必修測試科目得A可以高考加分，因此學業水準測試也被稱為“小高考”。江蘇省正在醞釀新的高考改革方案，此次普通高中學業水準測試方案也是為了適應高考改革的要求。

　　南京市第九中學校長張恒柱認為，原來的“見A加分”使得高中學生提前進入“戰場”，高二學生從第一學期開學到第二年3月全部撲在“小高考”學科上，停下高考學科正常教學，全力衝擊等級，造成教學脫節。“取消見A加分，減輕了學校和考生負擔，不再為了一個A糾結拼命，讓學業水準測試回歸到它原本過關考核的意義。”

　　“取消見A加分有利於與新高考方案的銜接，導向學生正確對待學業水準測試，這是過關性考試，檢驗合格與否，而不是高考選拔性考試的提前。對於高中學校來説，取消見A加分後，學校的教學節奏會更加科學。” 南京市第五中學校長陳亭華説道。（新華日報 記者 王拓）