10月17日，記者從寧夏回族自治區教育廳獲悉，全區勞動習慣養成計劃推進會在銀川召開。本次會議與全區第二屆中小學生勞動技能競賽暨展示交流活動同步舉辦，採取“觀摩學習+成果交流+部署推進”模式，組織全區勞動教育戰線代表實地看現場、看成果、聽報告、學經驗，統籌部署下一階段全區中小學勞動教育與勞動習慣養成重點工作。
全體參會人員先後參加全區第二屆中小學生勞動技能競賽暨展示交流活動開幕式，參觀勞動教育成果展與技能競賽現場，實地觀摩銀川市興慶區第二十三小學、金鳳區第一小學及銀川市中關村中學等勞動教育特色校，直觀了解全區在勞動課程開發、陣地建設、家校社協同育人、學生勞動習慣培育等方面的實踐成果。
推進會上，教育部義務教育勞動課程標準組組長、聯合國教科文組織青少年兒童技術與工程教育教席主持人顧建軍作勞動教育專題輔導報告。中衛市教育局、賀蘭縣教育局、吳忠市利通區教育局3個全國勞動教育改革實驗區，分別交流實驗區建設改革實踐成果；銀川市二十一小湖畔分校、銀川市中關村中學、石嘴山市星海小學、固原市隆德縣第二中學4所勞動教育特色校，分享校本課程開發、實踐活動組織、勞動素養評價等一線典型經驗。
近年來，寧夏構建起全域覆蓋、學段貫通、特色鮮明的新時代勞動教育體系。“十四五”期間，寧夏回族自治區統籌3000萬元勞動教育專項經費，建成自治區級勞動教育實踐基地53個、勞動教育示範校193所，培育勞動教育特色校26所，打造精品勞動課程500余節。（寧夏日報記者 王溦）
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