2024年9月，德陽市旌陽區第一幼兒園教師王晨樾帶著教育理想，踏上前往涼山州越西縣旌陽幼兒園的援彝支教之路。這所由德陽市旌陽區自2018年重點援建的幼兒園，不僅為孩子們打造現代化的學習生活空間，更承載著眾多越西家庭對孩子未來的期望，成為彝漢兒童共同成長的溫暖港灣。作為支教教師，王晨樾接過越西縣旌陽幼兒園大班40名彝漢孩子的成長接力棒，開啟她的教育遠征。

　　關注留守：以愛滋養心靈之花

　　初到越西，王晨樾在孩子們純真的臉龐察覺到許多家庭背後的隱痛。班級裏有不少留守兒童，他們的父母為了生計遠赴他鄉。其中，5歲的彝族小女孩阿依（化名）像一株倔強的索瑪花，吸引了王晨樾的注意。

　　初見時，阿依穿著漂亮的公主裙和閃閃發光的童鞋，可淩亂打結的頭髮卻與精緻的裝扮形成鮮明反差。深入了解後得知，阿依父母離異且常年在外打工，只有年邁的爺爺獨自照料她，給阿依梳洗頭髮便成了奢侈的事情。此後，每天上午，王晨樾都會利用孩子們校園早餐前的間隙，耐心地為阿依梳理頭髮，繫上頭繩。當鏡子裏映出小女孩羞澀的笑容時，王晨樾知道，一顆被愛滋養的種子，正在阿依幼小的心靈裏生根發芽。

　　共舞佳節：情暖彝鄉的民族溫情

　　支教時光如同大涼山裏的溪流，緩緩流淌卻滿載著故事。彝族年的慶典上，達體舞的旋律響徹校園。孩子們身著精美的彝族服飾，銀飾碰撞出清脆的聲響，在操場上手拉手圍成圓圈。王晨樾被熱情的孩子們拉入舞陣，踏著歡快的節奏旋轉。在孩子們愉悅的載歌載舞中，她由衷地感嘆於民族文化的感召力和凝聚力。那一刻，不同民族的孩子們眼中閃爍著同樣的光芒，歡笑聲、歌聲交織成最動人的樂章，民族情誼在舞步間悄然生長，成為王晨樾記憶中永不褪色的畫卷。

　　家園共建：跨越文化差異的橋梁

　　然而，援彝教學的道路並非鋪滿鮮花。文化差異與教育理念的碰撞像橫亙在眼前的高山。面對孩子們在課堂上的拘謹與羞澀，王晨樾意識到，唯有深入了解他們的文化土壤，才能找到打開心靈的鑰匙。於是，她利用晨間接待和放學時段，主動與家長交流孩子在家的表現、假期趣事等情況，進一步增進對孩子的了解。同時，她主動搭建起家園溝通的橋梁，通過家長會和線上聯絡，耐心地向家長解釋科學育兒理念，爭取他們對現代教育的支持與配合。

　　授技傳知：用科技點亮教育未來

　　為了讓課堂更生動有趣，王晨樾將先進的教學工具融入日常幫扶工作。在“希沃白板”教學軟體的培訓中，她結合幼兒園教學實際，精選放大鏡、蒙層、克隆、投屏、隨機點名等適用於課堂的實用功能進行分享，深入淺出地為本地教師講解，讓她們能夠直觀地感受到先進工具所帶來的便捷與高效。從希沃白板的基本功能介紹，到如何利用其互動特性，設計生動有趣的教學環節，再到結合具體領域展示希沃在提升教學效果方面的顯著作用，王晨樾都細緻入微地闡述與演示。當看到年輕教師們逐漸熟練運用這些技術，課堂變得更加活潑靈動時，她深知，這不僅是教學工具的革新，更是教育理念的傳遞。

　　如今，越西的山川草木已成為王晨樾生命中的一部分，她與孩子們、同事們組成一個溫暖的大家庭。這段援彝支教的經歷，讓王晨樾對教育的初心有了更深的感悟。她不僅用愛澆灌著每一個孩子的成長，更希望通過自己的努力，為民族地區的學前教育注入新的活力。未來，她將繼續堅守在援彝幫扶的道路上，用知識與愛心點亮更多孩子的未來，為促進地區教育均衡發展貢獻自己的一份力量，讓希望的種子在大涼山的土地綻放出絢爛的花朵。（文 駱崗）