機器人與學生互動。 成都市經信局市新經濟委供圖
在最近兩天的新學期開學迎新季，“智啟新程·AI助學”——2026年成都市人工智能與機器人創新應用大賽9月主題活動在成都多所中小學同步展開。此次活動由成都市經信局市新經濟委會同成都市教育局聯合主辦，首次將人工智能與機器人創新産品的場景實景驗證搬進中小學校園，接受師生和家長“現場考評”。
“成都造”機器人走進課堂
清晨，在金牛區部分中小學校門口，成都人形機器人創新中心的“镋鈀”機器人以川劇變臉表演迎接學生返校，中科宇翼的G1人形機器人向孩子們揮手致意。操場一側，天絳芯華四足機器狗“笨笨”現場演示障礙穿越和巡邏能力；成都智伴倣生大熊貓“滿崽”萌態可掬，展現情感交互、運動控制等能力。
活動還將AI産品嵌入通識課堂。天絳芯華、奇星訓數智慧聯合推出的“小芯”和Booster K1機器人，配合講師擔任“助教”，為返校學生帶來一堂生動的“具身智慧通識課程”。課堂上，孩子們不僅了解到機器人感知環境、研判問題、作出決策、執行動作的運行邏輯，還在工作人員的指導下輪流操作機械臂完成抓取任務，讓具身智慧從抽象概念變為觸手可及的實操體驗。
加速構建AI教育應用新場景
本次活動是2026年成都市人工智能與機器人創新應用大賽系列賽事之一。
成都市經信局市新經濟委相關負責人表示，不同於以往商場、景區等辦賽場景，中小學校園具備獨特的人群結構與互動特徵：學生對人工智能、機器人産品充滿好奇，家長重點關注産品的教育價值，教師則更加看重科創工具對課堂教學的實際賦能效果。“這正是我們選擇開學季、選擇中小學校園場景的初衷。”該負責人表示，真實的課堂互動需求、真實的教育服務任務，會幫助企業發現産品在實驗室裏發現不了的問題。
當前，成都正加速構建AI教育應用新場景。《成都市基礎教育人工智能應用場景建設行動方案（2025—2027年）》提出，每年培育並推廣80個左右基礎教育學校人工智能應用場景。“接下來我們將爭取開放更多教育場景，引入優質科創企業共建，推動人工智能與機器人在教學輔助、科普研學等方向深度落地。”上述相關負責人説。（四川日報全媒體記者 薛維睿）
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