蘄春茅山小學校長張燕"追夢"記

　　沉重行囊，盛放開闊的人生

　　——蘄春茅山小學校長張燕“追夢”記

　　殘缺雙腿，無礙人生腳步的鏗鏘前行；柔弱胳膊，不妨肩負千鈞的堅韌挺拔。

　　紮根鄉村課堂18年，34歲的蘄春縣茅山小學校長張燕闡釋著別樣人生。

　　4月23日，看著拔地而起的幼兒園大樓，張燕百感交集，“孩子們終於有了‘家’。”

　　出生在蘄春縣茅山村普通農家的張燕，因為一場“小兒麻痹症”，將父母“希望她像燕子一樣飛翔”的祈願擊得粉碎。兩次大手術、伏在父母背上長大，成為童年裏最刻骨銘心的記憶。不懈的康復訓練，終於讓張燕在10歲那年甩掉雙拐。

　　2000年春，帶著美好憧憬，張燕踏進茅山小學的大門，當上代課教師。初中畢業的她，小心翼翼地呵護這份難得的工作。一摞摞備課筆記，一個個深夜伏案研習，一遍遍在家人面前反復試講，換回了孩子們每學期單科測試名列全鎮前茅的成績。

　　可連續3年，代課老師每月工資僅350元，張燕心生退意。

　　然而，孩子們熱盼的目光，一聲聲“老師，我們接您回去”的呼喚，讓張燕內心的堅持七零八落。

　　被自己的學生牽掛，不就是教師最大的驕傲嗎？張燕決定，重返三尺講臺！

　　學校裏，大多是留守兒童。除了教學上辛勤付出，張燕還得給孩子們做飯，給他們買一些學習用品。2010年，孩子們心目中的“老師媽媽”當選為茅山小學校長。

　　學校的破敗狀況深深刺痛著張燕的心，一幢斑駁的4層教學樓，一溜低矮瓦房，便是學校全部家當，沒有食堂、宿舍。夏天，幾十個孩子擠在跼踀的教室裏睡覺。張燕抑制不住心酸，下決心要改變學校面貌。

　　2011年，張燕無意中看到一檔大型公益節目，抱著讓更多人來關注農村教育的想法，張燕報名參加。節目播出後，幾家愛心企業捐資100多萬元幫學校修建體育場地、添置食堂桌椅，各地援助物品紛至遝來，一所設施齊全、功能完善的新學校有了嶄新模樣。

　　2013年，學校通過了省義務教育均衡發展督導評估驗收，成為蘄春縣農村示範學校；2016年，被評為“湖北省鄉村學校少年宮”項目學校。一個個從茅山小學轉走的孩子，又轉回來了。

　　奮鬥的艱辛換回滿滿的幸福。2016年，張燕通過招錄考試，成為一名公辦教師，並先後獲得全國希望工程燭光獎的引領獎、省五四青年獎章。一份愛情，也悄然而至。

　　茅山小學附近4個村有大量留守兒童，卻沒有一所公辦幼兒園。去年，縣裏批准茅山小學開設幼兒園。170名幼兒來了，卻只能擠在小學的哥哥姐姐們騰出的兩間教室裏，中午就趴在桌上睡覺。

　　四處奔走，資金湊齊，大樓一點點建起來，但近10萬元的裝修設計費又讓張燕犯起愁來。

　　常來學校幫扶的青年志願服務隊負責人劉金，聽説這事，主動找上門免費設計。3個月後，劉金把十余名專家反復修改的設計方案送到學校。

　　“五彩斑斕的美術室、充滿童趣的活動中心……”張燕一遍遍摩挲著裝修圖紙，愛不釋手。2018年9月，幼兒園的孩子們就可搬進新大樓了。

　　“生活雖然清貧，但能幫助孩子們實現夢想，我便是最富有的校長。”張燕説，有了愛的力量，我們的教育才更有意義。

　　湖北日報全媒記者胡蔓、楊麟、通訊員張華