她把塗鴉教成學校特色專業 吸引韓國學生留漢就讀

　　徐薇薇是武漢市供銷商業學校美術專業的老師。在這所中職學校裏，她帶著學生們手繪“塗鴉墻”，打造“手繪訂單班”，把美術這個“小專業”辦成了學校的特色專業。她把美術知識融入其他專業教學，讓學生們都有了一雙“發現美的眼睛”。

　　帶著學生在校園畫“塗鴉墻”

　　在武漢市供銷商業學校裏，曾有3面著名的“塗鴉墻”。本來，這只是學校操場一側的3道白色圍墻，每道墻約15米長，很單調。徐薇薇是美術專業的老師，看到這3道白墻就動起了“心思”：“讓學生們在墻上畫上圖案，既能鍛鍊他們的繪畫水準，也能美化校園。”2005年，徐薇薇把“塗鴉手繪墻”納入了教學計劃。每個學期，她都留出8周時間，帶著學生們一起設計、繪製這面“塗鴉墻”。

徐薇薇和學生們參加武漢市塗鴉大賽（最右徐薇薇）

　　學生們5、6人分為一組，先在畫紙上設計手繪草圖，再一筆一劃繪製到墻上，最後涂上顏色，每組負責兩到三米的墻面。想到自己的手繪作品能留在校園的墻上，大家的熱情都被點燃了，每個學生都非常投入。隨後，徐薇薇又想到墻面和窗戶之間的白墻也需要畫些圖案銜接，就和同學們討論，最後決定在墻面和窗戶之間再設計一排娃娃頭像進行裝飾。第二天，師生們連中午飯都顧不上吃，迫不及待跑去墻邊畫了起來。

　　美術課通常是4節連堂，徐薇薇和學生們經常站在墻邊一畫一個上午。每組學生的構圖、調色她都要指導，半天下來，徐薇薇嗓子啞了，衣服上、身上也總是沾上各色丙烯顏料，很難清洗。每個學期，徐薇薇都要毀掉兩三件衣服。2015年，學校改造重新修建了圍墻，“塗鴉墻”已不復存在，徐薇薇帶著學生們繼續畫下去。

　　精美手繪吸引來韓國留學生

　　畫了三年“塗鴉墻”，徐薇薇感受到了學生們對手繪的熱愛，也察覺到了當時手繪商品的市場潛力。2011年，徐薇薇把手繪作為美術專業的特色，帶著學生們設計手繪鞋子、手繪T恤、手繪帽子……她東奔西走，與一些銷售手繪商品的公司合作，打造了武漢中職學校裏唯一的一個“手繪訂單班”，請企業專家定期走進校園，給學生們介紹企業文化和市場動態，學生也能提前進入企業實習，98%的學生畢業後在相關企業就業。

　　2018年，學校舉行校園開放日活動，徐薇薇把師生共同創作的手繪作品也擺出來展示。精美的手繪作品吸引了一位韓國學生金聖現的目光。金聖現的父母都是韓國人，因為工作留在武漢。金聖現從小在武漢長大，本來可以選擇回韓國讀書，但被徐薇薇師生的手繪作品打動，他最終報考了這所中職學校，希望學好美術後回韓國從事動漫工作。在今年5月學校舉行的“技能節”美術展示上，金聖現的作品《光華門》裝飾畫，從60余件作品裏脫穎而出，成為美術展的20余件展品之一。

　　用美術知識教學生穿衣打扮

　　除了教美術專業的學生，徐薇薇還給其他專業的學生上課。學校酒店管理專業的學生們要學習西點製作，自己烘焙蛋糕、餅乾等小點心。點心味道好，但是“賣相”卻不咋地。於是，徐薇薇給酒店管理專業學生開課，教學生如何把點心做得好看。在徐薇薇指導下，該校學生們在武漢市中學生烹飪大賽西點製作項目中，連續三年都獲得了一等獎。

　　2012年，學校開設了形象設計專業，徐薇薇主動請纓參加培訓，並拿到了形象設計師資格證。“膚色較亮的適合搭配淺色調的衣服，膚色較深的適合搭配帶一點灰的衣服，眼睛高光較亮的適合搭配鮮艷色彩的衣服……”對比剛入學時的照片，很多學生不光會給別人設計形象，還都找到了自己的穿衣風格。（記者劉嘉 實習生宋逸軒 通訊員姚喆）