遼寧將試行“3+1+2”普通高考新模式

2019-04-12 08:55:21  |  來源:瀋陽日報  |  編輯:李靜   |  責編:董健雄

  近日,省委、省政府發佈《遼寧教育現代化2035》,省委辦公廳、省政府辦公廳發佈《遼寧加快推進教育現代化實施方案(2018-2022年)》。兩個文件提出,到2035年,全面普及有品質的學前三年教育,高中階段教育普及率、高中階段學校優質率均達到100%,同時,建成2所世界一流大學、8至10所國內一流大學,20個世界一流學科、50個國內一流學科、150個左右省級一流學科。

  解決“入園貴入園難”

  全省將實施城鎮小區配套幼兒園建設、小學附設幼兒園建設、鄉鎮公辦中心幼兒園建設等舉措。到2022年,全省普惠性幼兒園在園幼兒數佔比由目前的72%增至80%以上。到2035年,有品質的學前三年教育全面普及,“入園貴、入園難”問題得到根本解決。

  解決學生課外負擔重問題

  遼寧重點採取全面推行“縣管校聘”教師管理制度,建立中小學校課後服務經費籌措機制,實施清除城鎮學校大班額計劃等舉措。到2035年,大校額、學生課外負擔重問題得到根本解決,農村中小學辦學條件和師資配置達到城市平均水準,基本實現縣域內義務教育優質均衡。

  教育普及率及學校優質率均達到100%

  重點採取改革高中階段學校招生制度、試行“3+1+2”的普通高考新模式、建立“中職+高職+本科”貫通式人才培養新機制等重大舉措,到2022年,普通高中教育實現多樣化、有特色,優質特色化普通高中在校生佔比達到65%以上,辦學品質和效益明顯提升。到2035年,高中階段教育普及率、高中階段學校優質率均達到100%,基本實現普職融通發展,形成品牌學校引領、辦學特色鮮明、課程豐富多樣的優質發展新局面。

  推進高職院校到企業設立二級學院

  開展引企駐校、引校進企、校企一體等辦學模式改革等舉措,整合省屬高職院校辦學資源,擴大瀋陽市屬高職院校培養規模,推進高職院校到華晨寶馬、黎明、華為等企業設立二級學院,實行校企一體化辦學。

  到2022年,建成15所高水準現代化高職院校和100個左右高水準特色專業群,30個左右標杆校企二級學院,20個綜合型高水準産教融合實訓基地,基本實現校企“雙元”主體育人。到2035年,形成以企業為重要辦學主體的辦學格局,基本建成與全省人口分佈相適應、與主體功能區相匹配、與産業園區相對接的現代職業教育體系。

  建成兩所世界一流大學

  重點採取優化調整高校佈局、學科結構、專業設置,實施“雙一流”建設計劃等一系列改革舉措,大力推進高等教育內涵發展。到2035年,建成兩所世界一流大學、8至10所國內一流大學,20個世界一流學科、50個國內一流學科、150個左右省級一流學科,形成辦學特色鮮明、辦學規模適當、辦學層次和學科專業結構合理的高等教育佈局,高校人才、科技供給水準顯著提升,支撐經濟社會發展能力全面增強。(記者 邱菊)

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