遼寧省“張秋名師工作室”授牌儀式在省實驗學校舉行

　　國際在線遼寧頻道報道：6月13日上午，教育部“國培計劃”中小學名師領航工程“張秋名師工作室”授牌儀式在遼寧省實驗學校舉行。

　　授牌儀式現場 供圖 遼寧省實驗學校

　　遼寧省教育廳副廳長花蕾、遼寧教育學院院長孟憲彬、遼寧省教育廳教師工作處處長張秀麗、教育部中小學名師領航工程陜西師範大學培養基地領導、專家以及遼寧省實驗學校領導班子部分成員等出席了授牌儀式。

　　“國培計劃”中小學名師名校長領航工程，即“雙名工程”，是全國中小學教師校長培養的最高班次,對百名優秀教師和百名優秀校長進行3年連續性系統化培養,旨在充分發揮名師名校長的示範引領作用，探索教育領軍人才培養的有效模式，推動建設新時代高素質專業化創新型教師隊伍。此次遼寧省共有3位教師入選首期“國培計劃”中小學名師領航班學員，成立了名師工作室。

　　花蕾在講話中對“張秋名師工作室”提出了更高的希望和要求，希望“張秋名師工作室”在落實立德樹人根本任務上、在推動教育改革實踐上、在打造高素質教師團隊上領航，為遼寧省基礎教育教學改革與創新做出更大的貢獻。

花蕾在授牌儀式上講話 供圖 遼寧省實驗學校

　　遼寧省實驗學校校長張麗文在授牌儀式上介紹，“張秋名師工作室”的成立，對遼寧省和省實驗學校教師人才培養都具有重大的現實意義。目前，學校形成了良好的教師專業發展態勢，讓專業的人做專業的事，以研究的姿態做教育，成就了教師的價值感和幸福感，隊伍建設成效顯著。學校僅校本部就建立了市級以上名師工作室15個，市級以上名優教師人才佔學校專任教師總數比例達到35%。

　　出席儀式的領導向“張秋名師工作室”成員頒發證書 供圖 遼寧省實驗學校

　　作為一所優質品牌學校，遼寧省實驗學校近年來，通過多種方式發揮輻射引領作用，促進義務教育優質均衡發展。面向農村中小學骨幹教師的崗位實踐培訓，為23個市縣（區）50多所學校培訓300多位名優骨幹教師，49位校長。“攜手築夢”鄉村援助行動圍繞教師隊伍專業發展這一關鍵環節持續發力，對5所鄉村學校實施深度幫扶。“遼寧中小學品質學校協作聯盟”聚集了17所有相同追求的學校教師團隊聯動發展。

　　除此之外，遼寧省實驗學校通過與地方政府合作辦學，成功“孵化”了四所高起點辦學、全面實施素質教育的優質學校。 （文 張鑫宇）