五個樂章各有核心點 沈師學子用交響組歌禮讚遼寧英模

　　綵排現場

　　6月28日，遼寧省委宣傳部文藝精品創作生産專項資金扶持項目，瀋陽師範大學青年交響樂團、雷鋒合唱團聯袂推出的大型交響組歌《新時代的精神脊梁——遼寧英模頌》在該校音樂廳首次綵排，節目謳歌了我省五位英模典型：雷鋒、郭明義、毛豐美、羅陽、丁慧。

　　原創組歌 歌唱遼寧英模

　　“浪推著浪，默默地奔涌；岸對著岸，靜靜地傾聽……”在清澈委婉的混聲合唱《呼喚》中，大型交響組歌《英模頌》唱響序曲……

　　舞臺上，前面是青年交響樂團的樂手，後面列隊站著雷鋒合唱團演員。

　　在70分鐘的時間裏，序曲《呼喚》、第一樂章《雷鋒——陽光下的忠誠》、第二樂章《郭明義——大愛溫暖人間》、第三樂章《丁慧——最美麗的天使》、第四樂章《毛豐美——永恒的“幹”字碑》、第五樂章《羅陽——生命托起夢想》、尾聲《走來》一一呈現，《把全部的愛給你》等15首歌曲動人心弦。

　　據該校音樂學院院長程岩介紹，這臺節目是省委宣傳部文藝精品創作生産專項資金扶持項目，也得到了校黨委的大力支持，從1月立項到現在綵排，參演人員全身心投入，付出太多的心血和汗水。這次排演後暫告一段落，9月初新學期開學後集中組織排練，按計劃在“十一”新中國七十華誕時在學校、社會公演。

　　據介紹，瀋陽師範大學音樂學院一直致力於向學生提供一個科學的、全新的實踐教學體系，近兩年，通過排演清唱劇《雷鋒》《梨樹花開》，將原創劇目實踐教學融入理論課、專業技能課等課程中。現在，《英模頌》進一步將原創實踐劇目與課程建設相結合，不斷完善實踐教學體系，並建立以實踐教學體系為特色的人才培養模式。

　　每個樂章都有核心點

　　《英模頌》編劇、詞作者賈錚是中國音樂文學學會常務理事、遼寧省音樂文學學會副主席，曲作者李延忠是著名作曲家、國家一級作曲，為瀋陽音樂學院客座教授、遼寧芭蕾舞團藝術室原主任。針對當下一些年輕人崇拜明星、漠視英模的現象，他們認為，主旋律文藝作品有責任用高亢嘹亮的歌聲唱響英模的名字，並將其傳播得更廣、更遠。

　　接到創作任務，在歌詞寫作、樂曲編排、詞曲融合上，他們深入思考，反復打磨。賈錚説，他們形成了三個主要共識：一是歌唱這五位英模的作品之前有很多，重新寫，要找新角度；二是要找出英模之間的區別，在表達的內涵和形式上有所不同；三是五個樂章的每個樂章、每首歌曲都是獨立作品，但用音樂串聯起來就是一個整體。

　　他們確定了每位英模的核心點：雷鋒把全部的愛獻給祖國和人民，郭明義幫助別人、快樂自己，丁慧的善良、醫者仁心，毛豐美的“幹”字精神，羅陽“航天夢”的家國情懷。

　　如何讓《英模頌》的創作既接地氣又藝術地表達，李延忠在音樂結構、色彩、風格上，在歌曲的編排、演唱形式上都花了很多心思。第一樂章寫雷鋒的三首歌，男高音獨唱《把全部的愛給你》，用平緩、深沉的語氣表達雷鋒發自內心的大愛；混聲合唱《三月的風》，用明快熱烈的節奏展現全國人民學雷鋒的熱潮；二重唱《不朽的傳説》曲調呈現淡淡的憂傷，表達了人們對雷鋒的無盡思念。他説，音樂是七彩虹，每種色彩不一樣，但合在一起相映生輝。

　　臺上學子眼睛濕潤了

　　在創作《英模頌》的3個月裏，賈錚、李延忠都曾激情澎湃，淚灑衣襟。在排演《英模頌》的1個月裏，樂團指揮劉東明每每眼含熱淚，抒發真情實感。

　　青年交響樂團有80人，雷鋒合唱團有120人，平均年齡20歲，全部參演《英模頌》。為了讓這些年輕學子走進英模的內心深處，劉東明從給他們講英模故事入手，分析創作意圖，再導入音樂表達。每個樂章、每個曲目、每個段落在音樂色彩上都有亮點，逐一打磨細節，準確把握分寸，情緒投入飽滿，排練效果越來越好。

　　盧怡娜是音樂學專業大二學生，她是中音，以往唱外國經典歌曲居多，這次參加《英模頌》排演，她開始真正了解英模事跡，每一次排練好似與英模的心靈對話，她覺得如同甘霖滋潤心田。小提琴專業大三學生趙文博曾參演《梨樹花開》，這次又參加《英模頌》排演，他説，這樣的排演是對自己心靈的凈化，對於他們這一代年輕人，《英模頌》就是一部“不忘初心、牢記使命”的生動教材。

　　排演結束，劉東明告訴記者，他看到舞臺上大學生們濕潤的眼睛，這些天他們在磕磕絆絆中尋找方向，現在終於走出來了。

　　全劇尾聲的歌詞是：英模與我們同在，我們與英模同行。（記者 趙乃林 文並攝）