“向雷鋒同志學習”背後的故事……

　　〔寫在前面〕

　　又是一年學雷鋒紀念日。57年前，毛澤東揮筆寫下“向雷鋒同志學習”，從此拉開了全國學習雷鋒的序幕。

　　由瀋陽軍旅作家、詩人胡世宗創作的報告文學《雷鋒，我們需要你》，曾披露了那年那月”毛澤東主席為雷鋒題詞“的歷史。

　　2020年3月5日，帥正新聞為您摘錄，以饗讀者。

　　“能否請毛主席題詞?”

　　“不試怎麼能知道行不行呢？”

　　“請毛主席為雷鋒題詞。”為了迎頭趕上甚至超前于全國宣傳雷鋒的其他兄弟報刊，1963年2月，團中央機關刊物《中國青年》雜誌做出了這樣一個決定。

　　寫給毛主席的信的內容是：“現在全國已掀起一個向雷鋒同志學習的熱潮，我們《中國青年》擬出一期學習雷鋒的專號，向全國人民推薦這個先進典型，教育青年一代在社會主義時期更好地鍛鍊成長，懇請您老人家為雷鋒題詞。”

　　打好草稿後，請一位毛筆字寫得最好的同志，工工整整地抄寫下醒目的兩行大字：中南海，呈毛主席。給毛澤東的信是1963年2月15日送到中南海的，年輕人性急，過了幾天見沒動靜，便打電話到“毛辦”去催問。當時任毛澤東秘書的林克説，毛主席已看過了你們呈上來的信，但是還沒有表態。換句話説，就是沒拒絕，還有希望！

　　毛澤東在閱讀《中國青年》的來信前，已經從《人民日報》上讀到了雷鋒的事跡和日記摘抄，也閱讀了團中央關於開展向雷鋒學習的彙報材料，他思考了國內外的形勢，更思考了中國的前途和未來。他也許會想到要教育青少年有堅定的信念和遠大的理想，雷鋒不正是一個鮮活的教材和絕好的榜樣嗎?

　　於是，毛澤東決定為雷鋒題詞了。

　　毛澤東主席題詞這一天，是1963年2月22日。

　　以下是毛澤東秘書林克晚年的回憶：

　　“……我將他們《中國青年》雜誌社的要求報告了毛主席。毛主席讓我先擬寫幾個題詞供他參考。我回辦公室，思索了一番，擬好了十來個題詞，立即送給了他。我現在還可以回憶起其中幾個題詞的大致內容。如：‘學習雷鋒同志全心全意為人民服務的思想’‘學習雷鋒同志鮮明的階級立場’‘學習雷鋒同志大公無私的共産主義風格’‘學習雷鋒同志艱苦樸素的作風’‘學習雷鋒同志毫不利己、專門利人的優良品德’‘學習雷鋒同志勤奮好學的革命精神’ 等等。”

　　“2月22日，毛主席睡醒以後，值班警衛員打電話告訴我，主席讓我去一下。我帶著事先選好的文件，隨即將新文件放到他床頭的長桌上。他示意我坐下，我便在他床前一張藤桌旁的椅子上坐下來。這時，毛主席從他身體左半邊床的書堆上拿起了一張信紙遞給我，我一看，只見他已在紙上用毛筆書寫了‘向雷鋒同志學習’七個瀟灑飄逸的行草字。我為他擬的十來個題詞，他一個也沒用。這時，他吸了一口香煙，從容地帶著詢問的目光問道：‘你看行嗎? ’我爽快地回答説：‘寫得很好，而且非常概括。’毛主席好像要解釋為什麼沒有採用我擬的題詞這一疑問似的，接著説道：‘是嘛，學雷鋒不是學他哪一件好事，也不是學他某一方面的優點，而是要學他的好思想、好作風、好品德；學習雷鋒長期一貫地做好事，而不做壞事；學習他一切從人民的利益出發，全心全意為人民服務的精神。當然，學習雷鋒要實事求是，扎紮實實，講求實效，不要搞形式主義。不但普通幹部、群眾學習雷鋒，領導幹部要帶頭學，才能形成好風氣。’ 現在看來，毛主席的這番講話不僅指出了學雷鋒的方法，而且指明瞭雷鋒身上最本質的東西，特別是指出了學雷鋒的方向。”

　　“毛主席談完之後，我便回到我的辦公室，打電話給《中國青年》雜誌編輯部，告訴他們，毛主席的題詞已經寫好了，請他們到中南海西門來取。應當特別指出，毛主席在題詞之前，就閱讀了報紙上有關雷鋒的報道，了解雷鋒的事跡。他曾對當時的軍委秘書長羅瑞卿説過：‘雷鋒值得學習。’”

　　《中國青年》雜誌社領導接到林克的電話，非常興奮，派年輕的攝影記者兼通訊員劉全聚，立即騎上摩托車，向中南海奔去。幾十分鐘後，毛澤東書的“向雷鋒同志學習”幾個剛勁有力的大字便展現在大家面前。

　　《中國青年》雜誌社轟動了，團中央轟動了，緊接著，全國全軍轟動了。

　　（節選自 胡世宗《雷鋒，我們需要你》，瀋陽：遼寧美術出版社，2019）