升旗儀式

　　留守兒童聚會，老師組織孩子們做遊戲

　　忠縣婦聯開展“情暖童心·相伴成長”團輔活動

　　模擬法庭進校園

　　青少年強則國家強，青少年興則民族興。青少年是國家未來的建設者、管理者，做好未成年人思想道德建設工作，事關祖國和民族的未來，責任重大，使命神聖。

　　近年來，忠縣文明辦依託創建全國縣級文明城市的契機，充分激發和調動社會各方力量，建立學校、家庭、社會“三位一體”的工作體系，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，堅持立德樹人，紮實推進未成年人思想道德建設工作。

　　立足學校教育

　　發揮主題活動育人作用

　　“全體起立，請審判長、審判員入庭就座。”隨著稚嫩而洪亮的聲音響起，由忠縣實驗小學舉辦的“深入法庭，做學法守法的小學生”模擬法庭展示活動正式拉開帷幕。

　　在活動現場，由學生扮演的審判長、審判員、書記員、原告和辯護人圍繞青少年校園搶劫案件的案情，引用法規，講述法理，在庭審過程中展開了激烈交鋒，為現場的老師和學生上了一堂直觀生動的法制課。

　　“法律離我們並不遙遠，其實就在我們身邊。”在模擬法庭上扮演審判長的熊吉妍在活動後説，經過這次模擬法庭活動，自己對法律有了全新的認識，以後一定要做一位遵紀守法的好公民。

　　未成年人思想道德建設工作的開展，學校發揮著主渠道作用。忠縣各中小學依託各類主題活動的開展，大力強化學校教育。像忠縣實驗小學這樣依託主題活動助推未成年的思想道德建設，在忠縣各中小學已經實現了常態化開展。

　　忠縣教委與文明辦合作，從細節入手，在全縣中小學生中開展社會主義核心價值觀教育、“我的中國夢”主題教育實踐活動、“學生文明牽手助推”活動等學習活動，把思想道德教育落細、落小、落實，引導中小學生講道德、明事理、行善舉，做到內化於心外化于行。

　　在發揮學校育人主渠道作用的同時，忠縣教委還大力提升教師素質，借助“兩學一做”學習教育活動、“揚師德、提素質、樹形象”等主題教育活動，樹立新時期人民教師良好形象，讓全縣教師成為崇德尚善、遵紀守法、謙和明禮的教育人，做學生學習的楷模。

　　動員社會力量

　　積極營造健康育人氛圍

　　去年10月，在國慶節到來之際，忠縣十字街社區在忠縣心一社會服務中心社工及志願者的組織下，陪伴社區留守兒童度過了一個有特殊意義的國慶節。

　　活動當天，社工和志願者們不僅帶領留守兒童一同合唱《歌唱祖國》，還組織孩子們觀看《閃閃的紅星》電影，對孩子們進行愛國主義教育。

　　“今天的幸福生活是無數革命先烈用血肉換來的，我們應該好好珍惜，努力學習，以後報效祖國。”“在今後的學習生活中，我也要學習潘冬子不怕艱難困苦、勇敢等優良品格，做一個如紅星般閃亮的人。”觀影后，孩子們紛紛向大家分享自己的觀影心得。

　　這樣的活動正是忠縣依託社區開展未成年思想道德教育的一個縮影。

　　社區一頭連著學校，一頭連著家庭，是對未成年人進行思想道德教育的重要陣地。

　　為了在全社會營造關注未成年人健康成長的育人氛圍，忠縣文明辦、婦聯、團委等相關部門開展諸多關愛幫扶、心理諮詢等活動，助推未成年人健康成長。

　　同時，在縣文明辦的統籌指導下，忠縣各社區、村鎮還與學校活動相結合，利用重要節日、紀念日等時間節點，組織開展各類主題教育活動、文體活動、志願服務活動和社會體驗活動，讓廣大未成年人在豐富多彩的活動中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到昇華。

　　值得一提的是，忠縣各社區還充分發揮老幹部、老戰士、老專家、老教師、老模範“五老”隊伍，以及各類志願者和校外輔導員，以他們的親身經歷和品格風範，對未成年人進行正確的思想道德引導和品行規範，共同做好未成年人的教育管理工作。

　　關注家庭教育

　　重視父母榜樣的力量

　　“父母是孩子的第一任老師，父母自身的言行舉止對孩子的影響十分重大。”在去年11月忠縣忠州第二小學校舉辦的家長培訓活動現場，來自成都的家校共育專家從家長應該如何與學校合力，讓孩子養成良好的行為習慣，培養孩子的良好思想品格等內容，對家長開展培訓。

　　“以前覺得孩子的教育只是學校的事，聽了講座之後才知道原來家長也起著十分重要的作用。”在聽完講座後，忠州二小的家長們紛紛表示要努力學習，從自身做起，為孩子樹立一個好榜樣。

　　家庭作為未成年人接受思想道德教育的第一課堂，家庭教育對未成年人行為習慣的培養、品德的形成與發展起著特殊重要的作用。

　　為此，忠縣緊緊抓住家庭教育這個重要陣地，充分發揮家庭教育的育人育德作用，為未成年人思想道德建設奠定堅實的基礎。

　　依託學校、機關、企業、社會等各方面資源，在縣文明辦的指導下，全縣創辦了學校、社區、機關、企業、農村等形式多樣的家長學校和家庭教育指導中心，廣泛開展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識，幫助和引導全縣家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力。

　　同時，忠縣還通過集中培訓、以會代訓、專家講師團深入基層開展講座培訓等多種形式，加強家庭教育輔導和培訓工作，培訓家庭教育骨幹，充分發揮骨幹輻射帶動作用。此外，全縣學校還通過建立“家長學校”、召開“家長會”等形式對家長進行指導，使家長具有科學的教育方法，讓家庭教育品質不斷提高。（賀娜 黎敏 圖片由忠縣教委提供）