近日，《重慶市教育委員會等六部門關於打贏教育脫貧攻堅戰的實施意見》出臺，以18個扶貧重點縣和建檔立卡貧困家庭為重點，構建覆蓋學前教育、義務教育、普通高中教育、職業教育、高等教育、民族教育、教師隊伍、學生資助、考試招生等全方位的教育精準扶貧體系，實施“由點到面”一攬子支持計劃。

　　《意見》指出，要以教育信息化和教育幫扶為支撐，不斷提高貧困區縣教育服務水準。以29.74萬名各學段貧困學生為重點，以18個貧困區縣為重心，向巫溪、城口、酉陽、彭水4個發展滯後縣傾斜，注重“輸血”與“造血”相結合，“扶貧”與“扶智”相結合。

　　抓資助

　　學前教育：將建檔立卡貧困家庭在園幼兒全部納入資助範圍，對受助幼兒免收保教費和生活費，全市統一每生每年補助2160元。

　　義務教育：在“兩免一補”政策基礎上，從2017年開始，義務教育階段所有建卡貧困家庭學生生活費補助提高至每人每天小學6元、初中7元。走讀建檔立卡學生生活費為小學1500元、初中1750元；住讀建檔立卡學生生活費為小學1800元、初中2050元。

　　普通高中教育：所有就讀普通高中建檔立卡貧困家庭子女免學費，享受國家助學金，免收教科書費（標準400元/年）。納入國家助學金資助範圍，資助標準由每生每年2000元提高到3000元。

　　中職教育：公辦中職學生全部免學費（藝術類相關表演專業除外）、補助國家助學金、家庭經濟困難學生免住宿費。對建檔立卡貧困家庭學生免教科書費（標準400元/年）；納入國家助學金資助範圍，資助標準由每生每年2000元提高到3000元。

　　高等教育：建檔立卡貧困家庭學生的學費、住宿費實際需要數額，通過生源地信用貸款和生源地補充信用貸款予以解決，對因重大疾病、遭遇重大災難而喪失在規定時間內償還助學貸款能力的建檔立卡貧困家庭學生，對其當期貸款本息實行救助。

　　同時，提高助學金標準，對建檔立卡貧困家庭學生，在校期間以國家助學金、勤工助學、校內生活補貼等形式資助，每月生活費不低於600元（按10個月計算，每年不低於6000元）。

　　促學習

　　對學習成績較好、有較強求知慾望的：通過實施“三大專項計劃”（貧困地區專項招生計劃、教育部直屬高校和自主選拔錄取改革試點高校農村學生專項招生計劃、市屬一本批次高校農村學生專項招生計劃），全力幫助他們通過接受高等教育改變自身命運。

　　對有較強技能操作願望與潛質的：通過職業教育，讓其掌握一門謀生技能。對學習動力不足的：各校要加大宣傳教育，喚醒學生擺脫貧困的內生意願與動力。

　　對父母離異、家庭成員重病、精神失常等遭受各種生活不幸的特殊困難學生：由學校積極開展心理輔導，給予生活和學習幫助。

　　對接受了高等教育或職業教育，畢業不能立即就業的：積極開展有針對性的職業技能培訓，為他們提供就業信息，確保零就業貧困家庭子女實現就業。

　　助就業

　　鼓勵和引導各社會單位積極吸納貧困家庭畢業生就業；對暫時難以實現市場化就業的，優先提供公益性崗位進行過渡性安置。

　　在重大科研項目聘用等工作中，將符合條件的高校貧困畢業生列為優先推薦對象。引導貧困畢業生入駐大學生創新創業基地開展創業活動。

　　安排貧困生參加暑期帶薪實習，實習補助每人每天不低於50元，校內安排勤工助學崗位。對符合條件的貧困畢業生，按規定給予求職創業補貼。

　　對在重慶市扶貧工作重點區縣鄉鎮事業單位（須在編在崗，不含城關鎮）就業並服務滿3年的重慶戶籍和重慶市屬高校畢業的零就業家庭、農村建檔立卡貧困家庭、城鄉低保家庭和本人殘疾的全日制學歷教育普通本科專科生和研究生應屆畢業生，由市級財政代償學費。

　　搞激勵

　　儘快形成“越往基層、越是艱苦，待遇越高”的激勵機制，切實提高鄉村教師生活待遇，讓10萬名鄉村教師受益。

　　會同市編辦，督促指導區縣按照統一城鄉教職工編制標準，全面完成編制核定並向農村學校傾斜，完善動態調整機制。

　　出臺考核評價辦法，將教育脫貧成效納入區縣教育工作考核，將教育均衡國家督導認定納入脫貧驗收。（記者 林祺）