國際在線重慶頻道消息：近年來，重慶能源集團石壕煤礦（以下簡稱“石壕煤礦”）大力實施減人提效，煤礦從2600多人減員至1800多人，2016年人噸效率提高到了794噸，取得較好效果。與此同時，技能人才缺乏的問題更加凸顯，特別是電工、綜掘司機等技術崗位人才缺乏捉襟見肘。

　　如何解決電工技術人才缺乏的現狀？石壕煤礦機電隊電工班建立了一套綜合立體育人機制，從聚焦專任教師、聚焦學員專業、聚焦實踐操作“三聚焦”提升電工技能水準，讓員工不斷成長成才。

　　聚焦專任教師構建課程導師合力育人機制

　　“每月組織一次集中培訓，高級電工技師王月柱和機運科副科長車海峰為專任教師，從實踐和理論兩方面強化培訓，平時利用工餘時間有針對性的開展，提高電工人才的成長速度。”機運科科長王明江介紹到該礦的電工技能培訓模式。

王月柱（右一）現場講授電工技術

　　王月柱是電工班班長，獲得重慶煤監局頒發的安全培訓教師資質證書，高級電工技師，王月柱在電工崗位上工作已有27年，維修的電器設備近4000台，完好率達到100%，是該礦電工技術的權威人物。而車海峰作為相關專業畢業的大學生，對電工有著深厚的理論知識基礎，能夠很好的把電工理論和實踐有機結合。

　　每次培訓前，專任老師都要精心備課，結合日常發現的問題和學生提出的問題，有針對性的培訓和講解，讓員工學有所獲。

　　“有兩為專業老師授課，我們所提的問題他們都能夠很好的解答，讓我們學習起來事半功倍，也十分有興趣。”電工羅光明感慨道。

王月柱（左二）給電工們講解維修方法

　　聚焦學員專業構建專業化分類育人機制

　　據介紹，煤礦工作中電工有很多類別專業，有採煤電工、掘進電工、綜掘電工等分類。該礦結合工作實際，梳理不同崗位技能需求，促進培訓工作科學化、規範化、制度化。除了要學習基本的通用的知識，還要針對性的有重點的培訓，如：採煤電工要學習採煤機的維修、綜掘電工要學習綜掘機的維修，抽採電工要學習鑽機設備的維修等。

　　“學習既要有系統性，更要有針對性，才能實現技能水準的快速提高。”該礦針對機電隊電工班提出的分類學習，一方面把電工分組學習，另一方面將其他隊的電工借調到該班組系統學習，此外，還將把電工班分為大班和小班，並對崗位技能比較弱的員工進行調配，首先，把他們放到大班（白班）鍛鍊，再到小班（三班倒）與師傅一起學技術。對於優秀的電工還派遣到職教中心脫産專業學習。

　　“通過在機電隊系統學、專業學，以及本隊的實際，明顯感覺自己提升了不少。”前不久，在職教中學電工培訓中獲得“優秀學員”稱號的周世偉説道。

　　聚焦實踐操作構建學修結合培訓機制

　　據了解，該礦實行了井下電工等級津貼，對井下電工實行業務技能等級考評激勵，按甲、乙、丙三個等級進行電工業務獎勵，每月發放津貼。電工業務技能等級評定由基層隊根據本隊電工平時業務技能水準，實事求是的評定本隊電工業務技能等級。專業部門對基層隊提供的電工業務技能等級人員進行審核，報礦電工技能提升小組批准。

　　同時，該礦還推行了“實戰有獎”政策，不定期的組織電工利用業餘時間在車間檢修開關，熟悉各種類型開關原理圖和結構。通過檢修開關，使其不斷掌握各類開關結構和原理，以及常見的故障。不斷提高電工實際操作的業務技能水準。檢修開關必須按《煤礦機電設備完好標準》電氣部分要求進行，且在車間必須帶負荷試車，考評人員進行驗收。每檢修好一台，經試車驗收合格，每台獎勵檢修人員200元。

　　據了解去，該礦綜合立體育人機制讓學習電工技術的熱情高漲起來，李平、梅靈華等電工經系統培訓已成長為電工技術骨幹，也從班組脫穎而出，被提拔為副隊長。

　　電工李林濤説：“礦上的電工育人機制不僅僅是單一的培訓，營造了大家必學趕超的良好氛圍，促進了更多班組的電工學技術比技能，讓我們在學習中收穫了很多。”（圖/文 羅喜林 編輯 朱明達）