頻道導航_fororder_廣告1
荊楚大地
新聞熱線:027-88153686
長江入湖北第一關的“疫”線守門員戰疫賽道上有一種漢馬版的暖心服務物業小哥騎單車給居民運套餐 100多斤豬肉挂滿車把隔離點內中風老伴得到悉心照顧 七旬老人“實名”視頻致謝婦女節6名一線工作者講述抗疫故事省扶貧攻堅領導小組印發通知要求 力爭做到戰“疫”和戰貧兩不誤武漢:用愛心打通居民服務“最後100米”父親走了 她沿著父親的腳步踏上防疫一線湖北十堰“90後”女輔警創作漫畫為戰友一線戰疫加油湖北省首批穩崗返還5.53億元 惠及企業10.35萬家武漢:三類地點全部實現“床等人”硚口武體方艙醫院“休艙”【戰疫最前線】除了治療新冠肺炎 疫情中的醫護人員還做了這些暖心的事浦發銀行潘衛東:加速數字化轉型 促企業復工復産 保民生服務暢通江夏區方艙醫院首批23名患者治愈出院碧桂園採購10噸防護物資直飛運抵武漢中共湖北省委統戰部向全省統一戰線成員和統戰幹部發出倡議武漢實現核酸檢測日清日結武漢市新冠肺炎疫情防控指揮部關於對新冠肺炎治愈出院患者實施康復隔離的通告(第16號)組圖:拿起兒時筆 手繪戰“疫”情湖北省新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控指揮部通告江夏中醫醫院170多名患者治愈出院張定宇妻子為新冠肺炎患者獻血漿兩次病危的新冠肺炎患者治愈出院 專家:中醫藥全程干預效果好致在湖北留學生(中、英、法)武漢市新冠肺炎疫情防控指揮部關於嚴格公共場所疫情防控措施的通告(第13號)209名滯留同胞乘國航包機回家武漢開發區城管隊員24小時待命 每小時給道路橋梁量一次“體溫”武漢見證:急難險重有我子弟兵武漢百萬中小學“線上開學” 特殊典禮開啟新學期湖北交投鄂西高速職工用“五穀雜糧”作畫 為武漢加油祈福武漢市衛生健康委關於全民監測體溫的幾個問題的答覆武漢三種方式強化發熱病人排查社區防控:築牢第一防線寂靜的城市 堅守的市民湖北鄖西:54個寶寶在疫情中平安降生轉運首批患者的車輛抵達火神山醫院武漢市定點醫院病床使用情況(統計時間2020年2月3日23:00)一首《武漢伢》傳遍大江南北武漢市定點醫院病床使用情況(統計時間2020年2月2日23:00)湖北加強疫情防控監督工作 對違紀違法者堅決查處武漢市金銀潭醫院20名患者集體出院17個文藝人共譜《武漢伢》《戰書》如確有需要 武漢將申請進一步延長春節假期武漢市中小學從2月10日開始線上開課武漢市金銀潭醫院院長張定宇用漸凍的生命托起信心與希望武漢協和醫院11名醫護人員病毒核酸檢測轉陰湖北將在3天內擴大防護服等醫用物資産能禁行首日 武漢商超供應有保障武漢雷神山醫院開工 12天內交付

免費為4萬人次送“週末閱讀大餐” 她是流動花朵的閱讀“點燈人”

2018-08-24 11:11:00|來源:長江日報|編輯:蘇喜茹|責編:趙佳雯

免費為4萬人次送“週末閱讀大餐” 她是流動花朵的閱讀“點燈人” 

涂聰老師和孩子們在一起   校方提供

  武昌區萬福林小學位於“城中村”,660名在校生中有七成是外來務工人員子女,家庭條件相對較差。然而,這所學校是遠近聞名的“書香名校”,校園裏有一個“閱讀天堂”——萬福林小學社區閱讀小站,每週末免費向在校生和周邊居民開放。語文教師涂聰就是小站的閱讀“點燈人”。

  為孩子們建閱讀小站

  由於要忙於生計,加上文化水準有限,外來務工人員家庭往往無法滿足孩子的閱讀需求。

  3年前,學校將廢棄的食堂改建成萬福林小學社區閱讀小站——“三元書屋”,3間房屋佔地約200平方米,有3000多冊藏書,每週六上午9時至11時30分免費向學生和周邊居民開放。

  閱讀小站還未“開張”時,涂聰就是學生們眼中的“閱讀達人”,是武昌區教育系統有名的“兒童閱讀推廣人”。她開展的一系列班級閱讀活動深受孩子們喜愛,比如“閱讀福娃晉級”“21天閱讀挑戰”“課前3分鐘故事會”“師生共讀一本好書”“新書、好書推薦會”等。通過各種方式,她讓孩子們愛上故事、愛上閱讀,讓一批又一批學生徜徉在“圖書之林”中,收穫著閱讀的快樂。她所教班級還被評為區級“書香班級”。

  涂聰是閱讀小站的主要籌建人之一。從小站的佈局設計、裝飾擺設、圖書挑選、活動設計,到小站成立後的日常管理、活動策劃和實施等,都是她帶領著團隊的教師們親力親為。截至目前,閱讀小站已為4萬人次學生和家長免費送去特別的“週末閱讀大餐”。

  把專家學者請來互動

  3年來,作為閱讀小站站長,涂聰幾乎每個週六都和孩子們泡在小站做活動,泡在書店找書,泡在教室裏進行志願者培訓。同時,為了更好地建設小站,涂聰一直都在各處招募志願者,四處聯繫專家、公益機構培訓志願者,給孩子們帶去更多閱讀活動。

  在涂聰和團隊教師們努力下,小站的活動開展得有聲有色:湖北“象棋大師”李雪松每週利用休息,堅持義務為學生們上象棋興趣課;中國科學院植物專家來此開科普講座;派出所民警和社區幹部走進校園向學生們宣傳安全和法制教育;華中科技大學學生志願者每週四堅持來校上“校本課”,深入淺出地為孩子們介紹各自專業相關知識;熱心的家長組成家長志願者團隊,用他們各自的奮鬥歷程,為孩子們上別開生面的教育課……

  3年裏,小站堅持推廣親子閱讀,名氣也越來越大。書屋書櫃裏的書多了,學生、家長和志願者們經常提供自己的書籍來此“漂流”;讀者多了,學校附近的萬福林等社區的孩子和家長都來了;志願者也越來越多了……閱讀小站實現了良性發展。雖然泡在小站做志願者犧牲了個人大量休息時間,但涂聰看到越來越多的孩子領略了閱讀的魅力,覺得付出是值得的。“這也是我的教育生涯中最寶貴的經驗和財富”。

  校內推行“共享教材”

  除了設立閱讀小站,萬福林小學還有一個特別的做法——推行“共享教材”,這也是涂聰參與策劃並推動的。

  推行“共享教材”的做法誕生於幾年前。老師們發現,除了語文、數學、英語教材外,其他教材使用率並不高,只使用1年,太浪費了。雖然教材費不需要學校或學生承擔,但這不符合環保理念。於是,涂聰等幾名教師提出在學校推行“共享教材”,給書籍內封貼上借書目錄,如有損壞,還可追溯書籍的使用者情況。

  為了解決家長擔心的衛生問題,學校定期晾曬給“共享教材”消毒,還在教室裏安裝了消毒燈。許多科目的教材不用再放進書包裏,也減輕了孩子們書包的重量。

  一段時間以後,孩子們更愛惜書本了。在使用“共享教材”時,孩子們會儘量把筆記記在自己的本子上。書籍也很少有丟失和損壞的情況。於是,學校取消了書籍登記制度。這一良好現象保持至今。(長江日報記者楊楓 通訊員王瓊)