長春市基礎教育綜合品質監測評估結果發佈
原題：我市基礎教育綜合品質監測評估結果發佈 不對學校及學生進行排名
長春晚報11月7日訊（記者 呼特 實習記者 于佳鑫）：6日上午，在長春市希望高中會議室內召開了長春市基礎教育綜合品質監測評估結果發佈暨2018年工作部署會。 會上，蓋笑松教授代表東北師大第三方評估機構對全市五年來的基礎教育綜合品質評估結果進行了發佈。蓋教授表示：“從我們連續5年的檢測來看，學生的學業水準逐年提高，學校之間的均衡程度不斷加強，學生全面發展的情況比較好。同時在如何減輕學業負擔、豐富學生的課外生活、培養學生內在的價值觀等方面問題我們還需進一步加強。” 據悉，2018年長春市基礎教育綜合品質監測小學的科目為語文、數學、科學及調查問卷，初中為語文、數學、物理及調查問卷，而高中則在數學素養和調查問卷上增加了實驗能力（理化生）、閱讀素養（語文、英語）學科。
長春市教育局教研室品質監測中心主任趙大川表示：“教育檢測的根本目的就是為了對長春市基礎教育發展狀況進行了解，為教育行政部門下一步決策提供參考，近年來，我們也向國際標準化學習，更加重視能力與素養的監測而不單純考查知識。對於檢測的結果我們不對學校及學生做任何排名。”
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