原題:檢視問題不回避 找準癥結下藥方 省檢察院推動主題教育著力解決自身存在問題
吉林日報6月27日訊(記者董鵬宇 實習生陳瑋):“我們堅持問題導向,把檢視問題貫穿主題教育始終,指出問題還不夠,還要點到具體人、具體事,每個問題裏面,都要做到‘帽子下面有人’……”6月25日,在談到“不忘初心、牢記使命”主題教育時,面對記者採訪,吉林省檢察院常務副檢察長唐永軍如是説。
“不忘初心、牢記使命”主題教育開展後,吉林省檢察院深刻認識到,對標主題教育的更深要求、更嚴標準,用一個共産黨人的初心來衡量,做得還遠遠不夠,必須從源頭更加注重檢視問題、發現問題。吉林省檢察院多次召開黨組會議,統一思想,引導大家深刻認識到:這次主題教育,只有直面問題,堅定不移同一切影響黨的先進性、純潔性的問題作鬥爭,才能達到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。
為此,從動員部署開始,就注重把發現問題擺在首要位置。針對問題外化的習慣型、麻木型、隱蔽型、耐藥型、對抗型“五種類型”,總結出自身存在的“五不五欠”問題,即信仰不牢,精神之鈣欠缺;宗旨意識不強,求真務實欠缺;為官不為,職業精神欠缺;不守紀律,規矩意識欠缺;為人不正,德行人品欠缺。
這些問題的存在,究其原因是背離了共産黨人的初心,在履行職責使命過程中不擔當、不作為。為此,吉林省檢察院在整改中,堅持有什麼問題就解決什麼問題,什麼問題突出就重點解決什麼問題。
“實際上,‘五不五欠’問題的提出,體現了我們在主題教育過程中提前部署、提前謀劃,在動員階段就開始檢視問題,也體現了主題教育過程中四個‘貫穿始終’這個主題。”吉林省檢察院機關紀委書記陳海華説。
吉林省檢察院提出領導帶頭,專門制定《省院領導班子“不忘初心、牢記使命”主題教育工作安排》,明確領導幹部帶頭的具體任務和要求,做到了帶頭學習教育、帶頭調查研究、帶頭檢視問題、帶頭整改落實的“四個帶頭”。
陳海華説:“我們把選編、綱要,尤其是習近平總書記一系列重要講話都編印成冊,發放到每一名黨員幹部和普通幹警手中,讓大家在自學的基礎上,達到往深裏走、往實裏走、往心裏走,真正入腦入心。”
圍繞“五不五欠”點出的具體問題,組織開展了專項整治,從人民群眾滿意的事情做起,從人民群眾不滿意的問題改起,即知即改,立行立改。
圍繞黨的政治建設、黨性修養、廉潔自律等8個專題,按照每週一個專題、利用兩個月時間,全面開展集中學習研討。每次學習,領導幹部都要帶頭作中心發言,時間不少於20分鐘,確保把體會講透、把問題講清、把舉措講實。同時加強巡迴指導,對領導幹部學習情況進行抽查,查一查書讀了沒有,學得怎麼樣。
吉林省檢察院還注重把調研工作融入主題教育。緊緊圍繞“幫基層穩進、促基層落實、助基層提升”工作主線,結合年初確定的32項重點工作落實情況和主題教育檢視的問題,帶著題目開展蹲點調研,向基層院徵求意見建議,形成“抓落實”“找差距”的問題清單和任務清單。調研中,採取蹲點調研與“解剖麻雀”相結合的方法,不僅要發現問題、推動解決,還要找到問題癥結,找到新時代檢察工作發展的突破口,讓問題清單、任務清單成為推動工作的風向標。
“這次主題教育,提醒我要時刻牢記黨員的第一身份,不忘初心、牢記使命,從嚴要求自己,做讓群眾滿意、讓組織滿意、自身稱職的黨員。”吉林省檢察院機關黨委工作人員柴成林説。