遼寧深化綜合改革全面提升教育供給品質

　　東北大學張廷安教授團隊的“零排放清潔生産氧化鋁”技術和遼寧科技大學胡知之教授團隊的“耐高溫無色透明聚酰亞胺膜材料”技術，攻克了世界性難題，均以1億元金額完成省內轉化；全省設置數據科學與大數據技術、機器人工程等工業八大門類産業急需的本科專業66個；2018屆高校畢業生留遼來遼回遼就業24.6萬人，就業率達80.9%……2018年，我省教育聚焦全面振興重點任務，以統籌推進校企聯盟建設、高等教育“雙一流”建設、調整優化高校佈局學科結構等為抓手，深化教育綜合改革，全面提升教育供給品質，用高品質的教育為全面振興提供強有力的支撐。

　　校企聯盟建設取得重要成果。2018年，我省組織54個校企聯盟圍繞人才培養模式改革、科研協同創新等領域明確重點工作任務356項，對接地方項目650余項，點面結合、以點帶面、整體推進的工作格局有效形成。

　　大力推進高校“雙一流”建設。2018年，地方高校74個在建一流學科認定重大成果62項，引育國家級高端人才34人，新增牽頭國家重大重點項目28項，直接獲中央財政資金7.53億元，同比增長142.9%。高校科技貢獻力顯著增強，實現省內轉移轉化3011項、轉化金額9.81億元，其中省屬本科高校2437項、轉化金額7.14億元，項目和金額均實現“三連漲”。

　　持續深化教育供給側結構性改革。大力推進一流本科建設工程，遴選一流示範專業153個；實施應用型本科高等學校建設工程，加強10所示範校、100個示範專業建設，推動21所本科高校、937個專業向應用型轉變；實施職業教育“雙高”計劃，重點建設10所高水準高職院校、60個高水準特色專業群，推進61個職教集團內涵建設。人才培養供給側與産業需求側統籌融合、良性互動的發展格局基本形成。

　　全面深化高等教育人才培養模式改革。2018年，我省重點依託76個校企合作二級學院、226個訂單定制培養試點專業、34個創新創業教育改革試點專業深入推進人才培養模式改革，積極利用29個實訓培訓基地、92個大學生創新創業孵化基地、3500個大學生校內外實踐教育基地，開展大學生創新創業訓練計劃項目1萬餘項，全面提升大學生就業創業能力。

　　多措並舉推進大學生在遼就業創業。2018年，我省組織開展“熱愛遼寧、投身遼寧振興發展”系列招聘活動、“五個一百”攻堅推進系列活動，並成立了20個督查組，開展全覆蓋式督查，千方百計促進高校畢業生在遼就業創業。2018年全省高校畢業生30.4萬人，實現就業29.03萬人，就業率為95.23%，高校畢業生留遼來遼回遼就業24.6萬人，就業率達80.9%。（記者 張健）