國際在線重慶頻道報道（陳香）：“教室溫文爾雅透書香之氣，操場叱吒風雲彰勇士風範。”巴川中學2018級33班，是一個浸潤在書香裏的班級，在班主任劉勇老師的引導下，班級的環境佈置、文化建設、教學管理等多個方面都充滿了濃濃的書卷氣。　　 

　　書香班級書香濃　　 

　　腹有詩書氣自華。身為語文老師的劉勇，一直很喜歡中國傳統文化，在他看來，四書五經裏有許多道理都是現在的中學生需要知曉的。　　 

　　因此，從入校伊始，劉老師就給同學們佈置了背誦經典的任務，還在每次語文課上課之前，提供五分鐘的獨立背誦時間，幫助同學們加強記憶。現在，班上的同學們已經將《三字經》全文背誦，《詩經》和《論語》也背了不少。　　 

　　為了擴大同學們的知識面，33班還搭建了班級圖書角，提供上百本書籍給同學們翻閱。“讀書時，同學們會將自己所見的好詞佳句抄在筆記本上，配上喜愛的插圖，寫下自己的所思所感，知行合一，使書香之氣具體化。同學之間還會互相分享交流，這樣讀書也便有了樂趣。”劉老師説。 

　　課外閱讀量的增加會不會擠壓同學們的學習時間呢？　　 

　　面對這個問題，劉老師表示他一直強調的都是“學有餘力而讀書”，學生讀書應該分層次管理，像成績優異且自主管理能力較好的同學，劉老師會給予更多的時間和空間讓他們自主學習。　　 

　　特別的獎懲措施　　 

　　除了琅琅讀書聲外，33班的班級建設也充滿了書香。　　 

　　在班級管理上，劉老師製作了“榮譽勳章卡”，根據同學們在班級演講、讀書分享、課堂表現、學習情況等方面酌情發放，以此激勵學生不斷追求進步。而且，“榮譽勳章卡”並不是“優生專享”，每一個有進步的同學，都可以收穫獎勵。　　 

　　例如平時很內向的同學，如果能在課上大膽發言就可以收穫獎勵，成績落後的同學如果有明顯的進步也能得到卡片……在這樣的氛圍下，同學們的學習興趣、表現慾望被充分調動起來，每一位同學都以擁有“榮譽勳章卡”為榮。　　 

　　有獎就有懲，33班的“懲罰措施”也非常的具有特色。在33班，犯了錯的同學需要背《出師表》《離騷》等各種名篇，還要寫2000字心得體會，甚至還有進行中英文互譯。這樣的“懲罰措施”能讓不少體驗過的同學“印象深刻”。　　 

　　“現在班上的學習環境比以前更好了，自習課的時候教室裏也非常的安靜，同學們的學習效率都提高了。”33班的同學王瑤説。　　 

　　 事實上，書香班級並不是指班上擺放了多少書籍，而是一種“讀好書、好讀書”的班級氛圍，是一種整體風貌，也是校園文化的一種集中顯現，更是學校人文傳統和優良校風延伸的基礎。近年來，巴川中學全力搭建班級文化“大舞臺”，讓學生在良好的氛圍裏快樂學習、快樂成長。