暑假期間，志願者帶領錦愉社區孩子繪製京劇臉譜。通訊員 高祎恩 攝 

　　“‘大’字像伸展兩臂站立的正面人形！”“‘男’字像一個在田間耕作的人！”……日前，一場別開生面的“甲骨文學堂”在重慶市沙坪壩區圖書館開班。

　　“今年我們首次針對7至12歲的小朋友，開設了為期5天的‘甲骨文學堂’，課程包含瞧這一家人、身體器官篇、自然篇、數字方位篇、生肖篇五個部分，共吸引了24名小朋友參加。”沙坪壩區圖書館工作人員陳華洪介紹。

　　學習甲骨文、母城文化、繪製京劇臉譜……記者在走訪中發現，在今年暑假期間，除了傳統的科技、體育活動外，圖書館、博物館等公共文化機構，也加強了對中小學生學習傳統文化的引導。

　　教小朋友用甲骨文畫圖畫

　　“甲骨文的‘眉’字上面是一道彎彎的眉毛，下面是眼睛的形狀；甲骨文的‘口’字像人張開的嘴巴……”在甲骨文學堂上，志願者孫琦琦一邊播放PPT，一邊帶著孩子們結合身體的各個部位，學習甲骨文字。

　　“原來‘手’字是這樣演化過來的！”“鼻子的‘鼻’真的很像臉龐上的樣子哎！”……小朋友們興致勃勃，在家長們的陪伴下討論、學習……

　　講課結束，24名孩子還被分成3個組，每名組員分別對應臉、身體、腿等各個部位，然後用甲骨文字畫出一個用甲骨文字組成的人體。

　　“有的人體形像是動漫風、有的是機器人造型、有的則很寫實，非常有想像力！”陳華洪介紹，甲骨文是鐫刻或寫在龜甲和獸骨上的文字，歷史悠久。由於擔心孩子們聽不懂，於是採用了體驗、互動、製作的方式讓小朋友們學習。比如，在“生肖篇”一課結束後，讓小朋友用橡皮泥將全套生肖都捏出來；5天的課程結束後，還會要求小朋友們任意選擇課堂上學到的甲骨文字，組合一幅“甲骨文”圖畫……

　　“孩子特別有興趣。”家住大學城的路可樂小朋友的父親説，這種“字中有畫、畫中有字”的學習方式，有利於提升孩子書法、繪畫等能力，並感受到漢字背後源遠流長的文化。

　　在博物館了解巴渝傳統文化

　　不止是沙區圖書館，重慶中國三峽博物館、北碚區圖書館等也為小朋友開設了五穀糧食畫、考古拓片等傳統文化方面的課堂。

　　重慶中國三峽博物館為孩子們開設了為期10天的母城穿梭系列課程。該課程包含城門過往、代代民居、老地名新發現、巴蜀圖語與篆刻藝術等內容。孩子們通過在博物館展廳的學習和實地考察，親手製作篆刻作品，了解重慶的歷史地理、人文風俗、民居衣飾等。

　　“古時的朝天門作為大碼頭，是迎接皇帝和朝廷派來的大臣的地方；翠微門遍佈染布廠、行幫、絲綢市場等；通遠門是唯一通往四川的陸路關口，元明時期常常爆發戰爭……”在講解“城門過往”時，結合《增廣重慶地域全圖》和《重慶府渝城圖》兩幅地圖，博物館的工作人員謝碩給小朋友們講解了晚清時期母城的空間佈局、“九開八閉”17道城門的來歷和功能等。

　　“青瓦出檐長，穿鬥白粉墻。懸崖出吊腳，碉樓建院旁。”講解“代代民居”的李盛虎老師，則用打油詩、歌謠等，給小朋友們講解吊腳樓、碉樓等特色巴渝建築；孩子們還用吸管、積木等，搭建製作自己心目中的傳統民居。

　　社區和家長都應起好引導作用

　　除了公共文化機構，街道和社區也在積極行動。沙坪壩區天星橋街道舉辦了暑期少兒剪紙藝術活動、大渡口區錦愉社區也舉行了京劇臉譜繪製等活動。

　　“繪製京劇臉譜的活動，主要讓孩子們根據角色在紙漿模型上造型、上色等。”在錦愉社區義務教授京劇臉譜繪製的重慶市工藝美術學校教師但媛媛表示，錦愉社區有7000多居民，中小學生不少。平時自己利用週末等節假日陸續教給孩子們一些傳統文化的背景、京劇文化的起源、生旦淨末丑角色區分等知識。此次孩子們運用科技或自己身邊的元素，對京劇臉譜有了新的塑造，讓人耳目一新。

　　“活動讓孩子們更了解國粹，也讓京劇這種傳統文化與時俱進。”社區居民周春説，孩子們都很喜歡這類活動。

　　“傳統文化是一個民族文化的根源，向大眾普及傳統文化，尤其讓孩子們從小接觸傳統文化，影響非常深遠。”對傳統文化“走俏”中小學生暑期檔的現象，西南大學教育學教授李玲認為，對孩子們進行傳統文化的引導學習，對提升孩子們的文化素養和愛國情懷都很有幫助。

　　“在引導孩子學習傳統文化時，也要結合時代，採用互動、體驗等多元的教育方式，把優秀傳統文化全方位地融入文化、藝術、社會實踐教育等多個環節。”李玲建議，除政府機構外，作為社會最小的組成單位，社區和家長也要積極開展、參與各類活動，起好引導作用。（記者 李星婷 實習生 孫利東）