遼寧人大常委會調研省中小學生補課情況

　　近日，遼寧省人大常委會調研組赴瀋陽、撫順、本溪、鐵嶺四市，就遼寧省中小學生補課情況進行專題調研。調研組通過聽取彙報、實地調研、召開座談會、問卷調查等形式，深入了解情況，廣泛收集各方意見和建議，並就做好中小學生“減負”工作、辦好人民更加滿意的教育提出要求。

　　6月27日至28日，調研組到瀋陽市調研，聽取瀋陽市政府關於規範中小學辦學行為、開展校外培訓機構專項治理、解決中小學生課外負擔重問題情況的彙報，分別與校外培訓機構負責人、中小學學生家長、中小學負責人和教師座談，並先後到新民市高級中學和實驗中學、瀋陽鐵路第五小學等學校進行實地調研。調研組認為，瀋陽市圍繞規範辦學行為、治理亂補課，開展減負提質、減輕學生課業負擔行動，為全省提供了經驗。調研組提出，要全面貫徹落實黨中央和省委、省政府的教育決策部署，深化改革，提升品質，不斷創新，加快推進教育現代化建設，辦好與時俱進的教育、人民更加滿意的教育。

　　7月2日至3日，調研組來到撫順市調研，召開由撫順市（縣）教育局、培訓機構、校長、教師和家長代表參加的座談會，發放調查問卷，聽取情況彙報以及培訓機構、教師、家長代表的意見建議，深入部分中小學校實地調研。調研組認為，撫順市堅持問題導向、綜合治理的原則，多措並舉，在提高課堂教學品質、加強在職教師參與有償補課查處等方面取得了成效。下一步，要把“減負”與解決教育體制機制問題和因材施教結合起來，進一步完善中小學校的教育教學管理；引導家長樹立“以人為本”的現代家庭教育理念；要不斷優化教師資源配置，完善教師激勵機制，強化教師隊伍建設。

　　6月21日至22日，調研組到本溪市調研，聽取本溪市和本溪滿族自治縣政府及有關部門的彙報，並召開座談會，對中小學補課情況、管理情況和現狀進行了解，分別對3所中小學校進行現場查看。調研組分別召集中小學校長和教師、校外培訓機構負責人、學生家長進行座談，全面了解各個層面對中小學補課情況的意見和建議。中小學校長對補課現象分析成因，提出了合理化建議。學生家長針對校外補課問題也發表了意見。

　　7月5日至6日，調研組來到鐵嶺市調研，實地考察鐵嶺縣腰堡鎮九年一貫制學校、鐵嶺縣高級中學和銀州區第五小學等學校，聽取情況彙報，召開中小學校負責人、教師和校外培訓機構負責人參加的座談會及中小學生家長座談會，發放調查問卷，廣泛收集各方意見和建議。調研組認為，鐵嶺市堅持問題導向、綜合治理、多措並舉原則，在提高課堂教學品質、嚴查在職教師參與有償補課等方面工作紮實，收到一定效果。調研組要求，要進一步將中小學生“減負”與解決教育體制機制問題相結合，以人為本，因材施教，不斷完善中小學校教育教學管理，引導社會樹立現代家庭教育的理念，強化教師隊伍建設，同時進一步規範校外培訓機構的培訓行為，加強對公辦教師有償補課的懲治力度。（記者 丁冬 崔振波 張海浪 狄文君）