原題:全國政協委員蔡國偉:應統一組織殘障學生高考及錄取
中國吉林網2018年3月14日訊(吉網 吉刻APP 特派北京記者 欒喜良 文/攝):今年的《政府工作報告》中提出,要繼續實施農村和貧困地區專項招生計劃。發展民族教育、特殊教育。
全國兩會期間,全國政協委員、東北電力大學校長蔡國偉就圍繞如何發展中國高等特殊教育,提高殘疾人受教育層次和水準,接受吉網、吉刻APP記者專訪。
蔡國偉談中國高等特殊教育。
採訪開始,蔡國偉用一組數據呈現了中國高等特殊教育發展現狀。
吉網、吉刻APP記者在採訪中得知,中國高等特殊教育起步于上世紀80年代,主要招收視障、聽障等學生接受高等教育。經過近30年的發展,高等特殊教育已粗具規模,全國已有專門招收視障、聽障學生的高等特殊教育學院(係部)近30所(含專科、高職), 每年有近2000名殘疾人進入特殊教育學院學習,在校生規模6000余人。
近年來,國家高度重視特殊教育,相繼出臺了《殘疾人教育條例》《特殊教育提升計劃》等一系列政策措施和舉措, 極大地促進了特教事業的發展。截止到2017年,全國共有特殊教育普通高中班(部)111個,在校生7686人,其中聾生6129人、盲生1557人。2016年全國有9592名殘疾人被普通高等院校錄取,1941名殘疾人進入高等特殊教育學院學習。
雖然特殊教育發展較快,但在蔡國偉看來,從特殊教育的全局來看,發展還很不平衡也很不充分,還存在諸多問題,嚴重影響了特殊教育事業的健康發展。
這些問題都在哪兒?他給出了答案。
具體來看,招生考試形式增大了考生的困難,且生源品質參差不齊。各校單獨組織命題考試,考試科目差異較大、試題難易程度相差懸殊沒有統一科學的錄取標準,學生復習備考難度增大,也導致有些院校的新生入學品質難以保證。
此外,高等特殊教育辦學設施要求高,人力物力投入大,辦學成本高,經費投入比例是健全學生的5倍以上。開辦高等特殊教育的學校經費支出大、負擔重,需要有效的政策保障。
面對上述問題,蔡國偉建議,國家教育行政部門統一組織殘障學生的高考入學考試及錄取工作,減輕考生及家長負擔和高校的壓力,同時可保證新生入學品質。 國家儘快制定相應政策,加大對高等特殊教育的基本建設投入和日常經費投入,從根本上改善辦學條件,擴大辦學規模,提高教育教學品質。