上海基礎教育首屆年會4月13日在上海市寶山區召開，滬蘇浙皖三省一市教育部門相關負責人共同啟動成立了“未來學習研究與發展”長三角一體化實踐聯盟。
“未來學習研究與發展”長三角一體化實踐聯盟成立。供圖 上海市教委
上海基礎教育首屆年會聚焦“未來學習研究與發展”，旨在打造基礎教育展示交流互鑒的大平臺，構築新階段上海基礎教育發展新戰略優勢，以開放創新的姿態，立足長三角，輻射全國，走向世界。
新成立的“未來學習研究與發展”長三角一體化實踐聯盟將搭建多層次、寬領域的交流合作網絡，構築基礎教育改革與發展的創新互鑒平臺，為長三角一體化發展貢獻力量。
上海市教衛工作黨委副書記、市教委主任周亞明表示，建設教育強國，基點在基礎教育。本次活動深入推進長三角一體化發展座談會的重要講話精神，加快引領推動長三角地區基礎教育更高品質一體化，圍繞“數智教育引領未來學習”等話題進行深入探討和研究實踐，將為推動基礎教育適應智慧時代變革趨勢、實現更高水準發展提供有力支撐。
上海市教委副主任楊振峰表示，本次活動聚焦未來學習的前沿話題，共享了人工智能、腦科學、學習科學等領域有關學習變革的深刻見解與最新成果。構築全球基礎教育改革的新高地，引領未來學習發展的新潮流。
會議現場還發佈了《未來學習研究1.0：框架指南》，啟動了“2024年度基礎教育未來學習研究”全國優秀案例徵集活動。
本次活動由上海市教委、上海市政協科技和教育委員會、上海市寶山區人民政府聯合主辦，上海市寶山區教育局及上海市未來學習研究與發展中心共同承辦。來自滬蘇浙皖三省一市，上海教育對口地區雲南省、青海果洛、新疆喀什、福建三明、西藏日喀則等教育部門相關負責人，上海各區教育部門相關負責人及全國中小學校長教師代表參加會議。（澎湃新聞記者 韓曉蓉）
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