守正篤實 上海學校美育工作滋養學生心田

　　原標題：守正篤實，久久為功，具有上海特點的現代化學校美育體系正在形成——上海學校美育工作滋養學生心田

　　知名書法家王朝賓、王運天、田滋茂，京昆和民樂藝術家谷好好、王珮瑜，太極拳人林添進……這些文化大家們先後走進復旦大學校園，與大學生們圍繞哲學、民樂鑒賞等話題展開對話。無獨有偶，在上海交通大學，舞美類、書畫攝影類、器樂類、戲劇類、文學類等67個藝術社團為大學生們的課餘生活增添了許多色彩。

　　這是上海學校美育工作的縮影。上海學校美育課程體系更加科學完備、美育活動內容和形式更加豐富有效，學生美育獲得感明顯增強，上海美育國際影響力不斷提升。

　　上海學校美育把“立德樹人”與學生的成長結合起來，把全面育人的目標落細落小落實———從2005年開始，上海每年有1000萬元專項經費投入全市青少年民族文化培訓系列活動，至今已有上百萬青少年參與其中;全市有73所中小學成為上海市中華優秀傳統文化研習暨非遺進校園優秀傳習基地，近50%的中小學在不同層面開展“非遺”傳習;每年，全市推出300場“高雅藝術進校園”活動，為15萬人次的師生現場欣賞高水準藝術表演創造機會。

　　在上海，大中小幼所有學校都有學生藝術社團。學生參與各類藝術類興趣小組的比例不低於總人數60%。全市已命名112所市級藝術教育特色學校。

　　目前，上海已形成文教結合、課內外結合、學校家庭社會相結合的“三聯合一”的學校美育大環境———每年超過1萬人次學生到美術館上美術課;近5萬名師生到美術館觀摩美術展覽;每年上海國際藝術節中，拓展到學校的藝術教育專場達100余場;每年上海之春國際音樂節推出10多個學生專場演出，參演師生超過千人次。

　　此外，全市所有中小學實現了美術、音樂、藝術課等必修課100%的開課率。除專業的藝術院校外，越來越多高等院校開始建立藝術的通識課程。

　　到2020年，上海學校美育普及水準將更加顯著，基本形成大中小幼美育相互銜接、課堂教學與課外活動相互結合、普及教育與專業教育相互促進、學校美育和社會與家庭美育相互聯繫的具有中國特色、上海特點的現代化學校美育體系。