“堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、同中華優秀傳統文化相結合。文化生生不息，思想與時俱進。”22日的中共一大紀念館初心教室，中國人民大學哲學院院長臧峰宇生動開講“陜公大學堂”系列公益講座上海首講。

　　台下座無虛席，自發報名的校友們從四面八方趕來，仔細聆聽、認真筆記。“這裡曾見證著中國共産黨的誕生，此時又重新給予了我們叩問初心、砥礪前行的精神力量。”

　　同一時刻，公益講座在全國21個城市同日開講，西至新疆、東抵上海、北到吉林、南延深圳。

　　“陜公大學堂”系列講座由中國人民大學聯合各地校友會組織舉辦的主題活動。因中國人民大學的前身是1937年誕生於抗日烽火中的陜北公學而得名。講座組織了校內多個優勢學科領域的專家學者，從各維度解讀黨的創新理論，幫助廣大黨員幹部群眾更好地用黨的新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

　　臧峰宇以《“第二個結合”與中華民族的舊邦新命》為題，思考中華優秀傳統文化如何實現創造性轉型、創新型發展，在他看來，具有歷史連續性的中華文明的現代轉型，是通過馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、同中華優秀傳統文化相結合而實現。

　　他認為，馬克思主義哲學同中華優秀傳統文化，這兩種來源不同但相互契合的觀念體系在中國式現代化的實踐探索中産生了“化學反應”，在有機結合中産生了一種新文化，拓展了中國特色社會主義道路的文化根基，讓中國特色社會主義道路有了更加宏闊深遠的歷史縱深，生成了文化的再生機制，促進了民族精神與時代精神的融合。

　　這一點，讓台下的90後選調生潘登深深共鳴。他目前挂職浦東新區宣橋鎮季橋村。他説，中國傳統文化中飽含著開展各類工作的智慧。例如《增廣賢文》中的“知己知彼，將心比心”對他在基層和老百姓打交道發揮了重要的指導作用。“在換位思考，細心體味下，我逐步體會了解了村民真正的所需所想”。

　　潘登也認為，傾聽、運用的過程會形成新的經驗和思路，進行整合提煉，創造發揚亦是青年一代的責任。“駐村工作中，我從李默烈士等紅色故事中感悟精神力量，從‘欲立立人，欲達達人’中找到升級産業聯合體的發展思路，並融入鄉村振興示範村建設的具體工作中，助推宣橋鎮季橋村入選上海市級鄉村振興示範村創建名單。”

　　“這也是專家小課堂與社會大課堂同頻共振的一次嘗試。科學理論只有真正走進群眾、武裝群眾，才能更好地體現價值、彰顯力量。”中國人民大學相關負責人表示，希望以通俗易懂、言簡意賅、娓娓道來的生動闡述，啟智潤心、激揚鬥志，形成輻射引領和示範帶動效應。“堅持在實踐中發現真理、發展真理，同時用實踐來實現真理、檢驗真理，把論文寫在中國大地上，讓課堂走進基層、走進群眾，為新時代中國特色社會主義偉大實踐注入澎湃精神動力。”（文匯報 王宛藝）